A．感覺(jué)
B．知覺(jué)
C．記憶
D．思維
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A．無(wú)意想象
B．有意想象
C．再造想象
D．創(chuàng)造想象
A．最近發(fā)展區(qū)
B．敏感期
C．轉(zhuǎn)折期
D．關(guān)鍵期
A．感覺(jué)
B．知覺(jué)
C．記憶
D．思維
A.直觀的概括
B.語(yǔ)詞的概括
C.表象的概括
D.動(dòng)作的概括
A．感知運(yùn)動(dòng)階段
B．前運(yùn)算階段
C．具體運(yùn)算階段
D．形式運(yùn)算階段
最新試題
小班的圓圓不會(huì)自己吃飯，一到吃飯時(shí)間就想出去做其他事情，對(duì)此老師正確的做法應(yīng)該是（）
因?yàn)橥獬龌顒?dòng)，幼兒園沒(méi)有組織午睡，老師說(shuō)：“下午了，我們觀看完企鵝，就回幼兒園”，于是有個(gè)幼兒?jiǎn)柪蠋煟骸袄蠋熚覀冞€沒(méi)有睡覺(jué)呢，怎么就是下午了？”該幼兒對(duì)時(shí)間的認(rèn)知是（）
幼兒園中班的孫老師給幼兒講完《木偶奇遇記》的故事，問(wèn)幼兒：“你們覺(jué)得匹諾曹之后還會(huì)遇到什么事情呢？”鼓勵(lì)每一位幼兒都能暢所欲言。這說(shuō)明孫老師（）
幼兒期的孩子中是不能很好的控制自己的情緒，經(jīng)常會(huì)通過(guò)一些詞語(yǔ)，例如“我是男子漢，我是超人”，來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒，就是采用了調(diào)節(jié)情緒的（）方法。
小班幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)圓形、方形、三角形，中班幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、梯形、橢圓形，大班幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)球體、正方體，這一課程安排體現(xiàn)的幼兒身心發(fā)展規(guī)律是（）
對(duì)木質(zhì)玩具消毒的方法正確的是（）
從心理學(xué)角度講，膽怯是源于（）
幼兒情緒社會(huì)化的趨勢(shì)表現(xiàn)在（）
以下對(duì)幼兒需要的情緒環(huán)境描述不正確的是（）
以下不屬于幼兒園室內(nèi)非功能區(qū)域的是（）