A.癥狀自評量表（SCL-90）
B.艾森克個性問卷（EPQ）
C.韋克斯勒智力測驗
D.生活事件量表
E.簡易應對方式問卷
你可能感興趣的試題
A.心理測評
B.人格測評
C.情緒測評
D.能力測評
E.行為測評
A.問卷調(diào)查
B.定性觀察
C.訪談調(diào)查
D.行為觀察
E.自我評定
A.疾病的治療
B.疾病的康復
C.健康的維護
D.行為的改變
E.技能的提高
A.在觀察者觀察別人的行動及別人因此得到強化的情景下發(fā)生的
B.是個體對執(zhí)行并堅持某一行為活動的能力的自信
C.個人身體之外的能影響個體行為的所有客觀因素的總稱
D.個體、個體的行為及行為所處環(huán)境之間不斷進行的、持續(xù)的相互作用
E.發(fā)現(xiàn)和學習新事實，新思想，向支持健康行為方面努力
A.被動受外部環(huán)境的影響等五大假設
B.受隱蔽的內(nèi)在刺激所驅(qū)動等三大假設
C.通過觀察別人來學習等五大假設
D.自我效能、強化等三大假設
E.操作性社會學習等四大假設
最新試題
當兩種對立的動機并存時，就會發(fā)生（）
在行為階段變化理論模型結(jié)構中從打算行動到準備行動，主要經(jīng)歷的是（）
在計劃行為理論模型中控制信念是指對行為控制的（）
信息發(fā)送者是職業(yè)機構或人員的傳播是通過廣播、電視進行的傳播活動是
社會動員和社區(qū)行動是健康促進的（）
社會認知理論的創(chuàng)建是由（）
塞里把應激看作是機體對有害環(huán)境的一種（）
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價，但沒有任何行動跡象，處于行為階段變化理論模型中行為變化的階段是（）
人們在遇到挫折時以幽默化解尷，屬于心理防御機制中的（）們在遭遇到挫折時常做"白日夢"，這是一種（）人們遇到不如意時常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是（）
社會認知理論對行為的解釋和指導是基于（）