A.學習醫(yī)學倫理學必須做到理論與實踐相結合
B.系統(tǒng)地學習醫(yī)學倫理學的基本理論、范疇、規(guī)范和原則
C.把醫(yī)德觀點和醫(yī)德規(guī)范準則放在所處的歷史時代去理解
D.把歷史上的一切醫(yī)德理論和規(guī)范都繼承下來
E.把醫(yī)學倫理學的一切理論、道德原則和規(guī)范都背誦下來
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A.都是調節(jié)人們行為的規(guī)范
B.兩者的社會基礎不同
C.行為者道德良心引導人們自覺遵守社會的道德規(guī)范和準則
D.國家機器的強制性力量來制約人們的社會行為
E.產生和發(fā)展的趨勢相同
A.都是調節(jié)人們行為的規(guī)范
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最新試題
違背嚴謹治學求是性原則（）。
一般說來，醫(yī)患之間信托-契約關系所倡導的醫(yī)患交往模式是（）。
揭示了醫(yī)學研究團結同道的協(xié)作性原則（）。
社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內心信念是（）。
臨床醫(yī)學研究中的受試者選擇原則（）。
由生物醫(yī)學模式轉變到生物-心理-社會醫(yī)學模式，要求臨床醫(yī)生（）。
體現醫(yī)生業(yè)務水平高低的是（）。
體現公正原則的是（）。
對嬰幼兒、處于休克狀態(tài)需要急救等患者適用的模式是（）。
符合醫(yī)學研究獻身醫(yī)學原則（）。