A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長
D.教養(yǎng)員
你可能感興趣的試題
A.小朋友對自己的態(tài)度
B.教師教學(xué)的水平
C.教師對自己的言行
D.幼兒園玩具的多少
A.干濕分區(qū)
B.動靜分區(qū)
C.方便通暢
D.開放空曠
A.30~60
B.76~100
C.50~100
D.60~110
A.3
B.4
C.5
D.6
A.以堅實平坦的塑膠地板為宜
B.以堅實平坦的沙地為宜
C.以堅實平坦的草地為宜
D.以堅實平坦的水泥地為宜
最新試題
區(qū)域活動的理論基礎(chǔ)是()。①皮亞杰的認知發(fā)展階段理論②瑞吉歐課程方案③維果茨基最近發(fā)展區(qū)④蒙臺梭利教學(xué)法
下列選項中不屬于幼兒園戶外環(huán)境的是()。
容易對學(xué)前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是()。
從活動形式來分,幼兒園環(huán)境應(yīng)當包括語言環(huán)境、運動環(huán)境、勞動環(huán)境和()。
幼兒園的節(jié)日環(huán)境需要隨時的評價和調(diào)整,應(yīng)根據(jù)不同的季節(jié)特征、不同活動的內(nèi)涵、()以及節(jié)日活動的進展不斷的更新與變換。
在幼兒園中大致將節(jié)日分為三大主題,即()
點綴型幼兒園特色教育活動是基于連續(xù)的活動來創(chuàng)造新的活動()
節(jié)日活動計劃是教師指導(dǎo)、組織幼兒活動所設(shè)計的方案。其具體內(nèi)容包括()、活動的實施和構(gòu)思、活動規(guī)則、活動結(jié)果評價。
對于兒童參與材料投放和活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)的整個過程,下列哪項說法是錯誤的?()
幼兒園節(jié)日活動的教育意義在于:()