單項(xiàng)選擇題在不理解的情況下，幼兒也能熟練地背誦古詩，這是（）
A．理解記憶
B．機(jī)械記憶
C．意義記憶
D．邏輯記憶
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1.單項(xiàng)選擇題“通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù)、獨(dú)立做事、獨(dú)立思考，使其擺脫傳統(tǒng)行為方式的束縛和局限，不事事依賴外力的幫助，不受別人的指示或暗示，不人云亦云?！边@里所說的學(xué)前教育活動(dòng)的基本原則是（）
A．發(fā)展適宜性原則
B．獨(dú)立自主性原則
C．綜合性原則
D．活動(dòng)性原則
最新試題
安安發(fā)燒了，媽媽用頭部冷敷的方法為她降溫，換毛巾的時(shí)間一般為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園中班的孫老師給幼兒講完《木偶奇遇記》的故事，問幼兒：“你們覺得匹諾曹之后還會(huì)遇到什么事情呢？”鼓勵(lì)每一位幼兒都能暢所欲言。這說明孫老師（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下對幼兒需要的情緒環(huán)境描述不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒期的孩子中是不能很好的控制自己的情緒，經(jīng)常會(huì)通過一些詞語，例如“我是男子漢，我是超人”，來調(diào)節(jié)自己的情緒，就是采用了調(diào)節(jié)情緒的（）方法。
題型：單項(xiàng)選擇題
“初步培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊及獨(dú)立性”是幼兒教育（）方面的教育目標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
圓圓經(jīng)常把鞋子穿反，鄭老師很不耐煩，把他叫到前面，當(dāng)作負(fù)面教材嚴(yán)厲批評，教育其他幼兒要分清左右。鄭老師的做法（）
題型：單項(xiàng)選擇題
平時(shí)紀(jì)律比較差的圖圖在手工課上表現(xiàn)得特別出色，不僅很好地完成了手工課上老師的要求，還幫助了其他的小朋友，胡老師表揚(yáng)道：“每種色彩，都應(yīng)該盛開。”胡老師的做法（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師通常會(huì)問幼兒“你現(xiàn)在做得怎么樣了？”“怎樣才能做得更好、更快？”這通常屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對木質(zhì)玩具消毒的方法正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師在（）時(shí)適宜組織幼兒舊歌。
題型：單項(xiàng)選擇題