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你可能感興趣的試題
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.洛克
D.裴斯泰洛齊
A．幼兒的生長變化過程
B．幼兒生理成熟度變化
c．幼兒在身心兩方面的量變和質(zhì)變
D．幼兒心理成熟度的變化
A．讓孩子想到什么就說什么
B．提供孩子們充分自由的氛圍
C．設(shè)法讓孩子們感覺到輕松愉快
D．發(fā)現(xiàn)孩子說得不正確時(shí)立刻制止
A.20
B.30
C.40
D.50
A．適宜性原則
B．開放性原則
C．經(jīng)濟(jì)性原則
D．幼兒參與性原則
最新試題
“初步培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊及獨(dú)立性”是幼兒教育（）方面的教育目標(biāo)。
陳老師在上課中，經(jīng)常問學(xué)生：“大家想一想，還有其他答案嗎？有沒有不同的解題方法？”這表明陳老師重視（）
陳老師在教學(xué)時(shí)引用了句“桃李滿天下”，有幼兒產(chǎn)了疑間：“為什么沒有蘋果??？”，陳老體處理方式恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
可以通過猜謎、講故事或感官感知等手段，讓幼兒推測、判斷吃什么，主要是引起幼兒的（）
圓圓經(jīng)常把鞋子穿反，鄭老師很不耐煩，把他叫到前面，當(dāng)作負(fù)面教材嚴(yán)厲批評(píng)，教育其他幼兒要分清左右。鄭老師的做法（）
琳琳喜歡畫畫，在美術(shù)課上非常認(rèn)真。但是她不喜歡數(shù)學(xué)，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候一直在小聲說話，對(duì)此老師正確的做法是（）
以下對(duì)幼兒需要的情緒環(huán)境描述不正確的是（）
幼兒情緒社會(huì)化的趨勢表現(xiàn)在（）
安安發(fā)燒了，媽媽用頭部冷敷的方法為她降溫，換毛巾的時(shí)間一般為（）
按（）分，可以將教玩具分為語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、健康五類玩教育。