A.低危
B.中危
C.高危
D.極高危
E.以上都不是
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A.1級(jí)高血壓
B.2級(jí)高血壓
C.3級(jí)高血壓
D.臨界高血壓
E.高血壓危象
A.不可在自覺癥狀改善或消失后隨意停用降壓藥
B.一般在睡前服用降壓藥
C.服藥期間不要飲酒
D.降壓藥不要隨意與利尿、鎮(zhèn)靜藥合用,以免引起低血鉀
E.定期測(cè)量血壓,一般每周2~3次,視血壓穩(wěn)定情況而定
A.核心家庭
B.主干家庭
C.聯(lián)合家庭
D.重組家庭
E.丁克家庭
A.夫妻雙方相互適應(yīng),協(xié)調(diào)性生活及計(jì)劃生育
B.適應(yīng)父母角色,應(yīng)對(duì)養(yǎng)育子女的壓力
C.教育子女,幫助子女適應(yīng)學(xué)校的生活
D.加強(qiáng)對(duì)子女的性教育
E.鞏固婚姻關(guān)系,適應(yīng)夫妻生活
A.學(xué)齡前期
B.學(xué)齡期
C.青少年期
D.年輕人期
E.中年期
最新試題
患者男性,學(xué)生,20歲,患1型糖尿病2年,因感冒,體溫39.2℃、食欲減退、惡心嘔吐及腹痛入院。護(hù)理查體時(shí)發(fā)現(xiàn)該患者呈嗜睡狀態(tài),呼吸加深加快,皮膚干燥。首先考慮患者可能是()
表示死亡的符號(hào)是()
健康教育的“知一信一行”模式中的“知”指的是()
孫女士,36歲,已婚,與丈夫、7歲兒子及公婆在一起生活。孫女士所在的家庭處于家庭生活周期的()
在"S-O-A-P"描述中,"O"代表()
×100%表示()
"為什么是我?"的心態(tài)多出現(xiàn)于臨終患者的哪個(gè)心理反應(yīng)階段()
健康教育的"知-信-行"模式中的"知"指的是()
根據(jù)下列家系圖,回答問題。關(guān)于該家系圖中各人物關(guān)系,描述錯(cuò)誤的是()
如果要評(píng)估該患者是否存在呼吸,評(píng)估時(shí)間應(yīng)限制在()