單項(xiàng)選擇題以人群組為基本單位收集資料而進(jìn)行暴露和疾病關(guān)系研究，該研究方法屬于（）

A.篩查
B.普查
C.隊(duì)列研究
D.生態(tài)學(xué)研究
E.病例對(duì)照研究


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1.單項(xiàng)選擇題反映健康教育廣度的指標(biāo)是（）

A.衛(wèi)生知識(shí)及格率
B.健康教育覆蓋率
C.不良行為轉(zhuǎn)變率
D.衛(wèi)生保健活動(dòng)參與率
E.健康教育活動(dòng)的自愿參與率

2.單項(xiàng)選擇題反映人群對(duì)衛(wèi)生保健工作態(tài)度的指標(biāo)是（）

A.衛(wèi)生知識(shí)及格率
B.健康教育覆蓋率
C.不良行為轉(zhuǎn)變率
D.衛(wèi)生保健活動(dòng)參與率
E.健康教育活動(dòng)的自愿參與率

3.單項(xiàng)選擇題反映人群衛(wèi)生知識(shí)水平的指標(biāo)是（）

A.衛(wèi)生知識(shí)及格率
B.健康教育覆蓋率
C.不良行為轉(zhuǎn)變率
D.衛(wèi)生保健活動(dòng)參與率
E.健康教育活動(dòng)的自愿參與率

4.單項(xiàng)選擇題存在與19世紀(jì)中期以前，由家庭主婦對(duì)患病的家人進(jìn)行照顧，此期為（）

A.家庭護(hù)理階段
B.地段護(hù)理階段
C.公共衛(wèi)生護(hù)理階段
D.社區(qū)護(hù)理階段
E.以患者為中心的階段

5.單項(xiàng)選擇題出現(xiàn)于20世紀(jì)70年代后，以社區(qū)居民為服務(wù)對(duì)象，以健康促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群健康為（）

A.家庭護(hù)理階段
B.地段護(hù)理階段
C.公共衛(wèi)生護(hù)理階段
D.社區(qū)護(hù)理階段
E.以患者為中心的階段

最新試題

孫女士，36歲，已婚，與丈夫、7歲兒子及公婆在一起生活。孫女士所在的家庭類型屬于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

健康教育“知一信一行”模式中，基礎(chǔ)是（）

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孫女士，36歲，已婚，與丈夫、7歲兒子及公婆在一起生活。孫女士所在的家庭處于家庭生活周期的（）

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患者男性，學(xué)生，20歲，患1型糖尿病2年，因感冒，體溫39.2℃、食欲減退、惡心嘔吐及腹痛入院。護(hù)理查體時(shí)發(fā)現(xiàn)該患者呈嗜睡狀態(tài)，呼吸加深加快，皮膚干燥。首先考慮患者可能是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如社區(qū)內(nèi)突然發(fā)現(xiàn)一居民出現(xiàn)心搏、呼吸驟停，初步考慮該患者的心搏呼吸驟停是由于心臟疾病造成的，只有社區(qū)護(hù)士一人在旁邊，那么社區(qū)護(hù)士應(yīng)該（）

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健康教育"知-信-行"模式中，基礎(chǔ)是（）

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"為什么是我？"的心態(tài)多出現(xiàn)于臨終患者的哪個(gè)心理反應(yīng)階段（）

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如果要評(píng)估該患者是否存在呼吸，評(píng)估時(shí)間應(yīng)限制在（）

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健康教育的"知-信-行"模式中的"知"指的是（）

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在"S-O-A-P"描述中，"A"代表（）

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