配伍題出自《希波克拉底誓言》的內容是()|出自《邁蒙尼提斯禱文》的內容是()|出自我國古醫(yī)書《古今醫(yī)統(tǒng)》的內容是()|出自明代陳實功《外科正宗》的內容是()|出自漢代張仲景《傷寒雜病論》的內容是()

A."啟我愛醫(yī)術,復愛世間人,愿絕名利心,盡力為病人。"
B."醫(yī)本活人,學之不精,反為夭折。"
C."先知儒理,然后方知醫(yī)理……。"
D."我愿盡余之能力及判斷力所及,遵守為病家謀利益之信條。"
E."留神醫(yī)藥,精通方術……以善其生。"


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1.配伍題醫(yī)學倫理學作為學科出現(xiàn)的標志是()
奠定中國醫(yī)學人道傳統(tǒng)的文獻是()
奠定西方醫(yī)學人道傳統(tǒng)的文獻是()
最早明確提出保守醫(yī)密和反對墮胎這兩條醫(yī)德規(guī)范的是()

A.《黃帝內經(jīng)》
B.宋國賓《醫(yī)業(yè)倫理學》
C.孫思邈《備急千金要方》
D.希波克拉底《希波克拉底誓言》
E.帕茨瓦爾《醫(yī)學倫理學》

2.配伍題出自孫思邈的話是()
出自楊泉的話是()
出自林逋的話是()
出自范仲淹的話是()
出自龔延賢的話是()

A."人命至重,有貴千金,一方濟之,德逾于此"
B."無恒德者,不可以做醫(yī),人命生死之所系"
C."一存仁心,……二通儒道,……三精脈理,……四識病原,……十勿重利。"
D."不為良相,愿為良醫(yī)"
E."夫醫(yī)者,非仁愛之士,不可托也;非聰明理達,不可任也;非廉潔淳厚,不可信也。"

3.配伍題全面系統(tǒng)的學習方法是指()
堅持唯物史觀的學習方法是指()
知行統(tǒng)一的方法是指()

A.學習醫(yī)學倫理學必須做到理論與實踐相結合
B.系統(tǒng)地學習醫(yī)學倫理學的基本理論、范疇、規(guī)范和原則
C.把醫(yī)德觀點和醫(yī)德規(guī)范準則放在所處的歷史時代去理解
D.把歷史上的一切醫(yī)德理論和規(guī)范都繼承下來
E.把醫(yī)學倫理學的一切理論、道德原則和規(guī)范都背誦下來

4.配伍題法律主要通過()
道德主要通過()
道德和法律()

A.都是調節(jié)人們行為的規(guī)范
B.兩者的社會基礎不同
C.行為者道德良心引導人們自覺遵守社會的道德規(guī)范和準則
D.國家機器的強制性力量來制約人們的社會行為
E.產生和發(fā)展的趨勢相同

5.配伍題醫(yī)學倫理學的實踐性表現(xiàn)在()
醫(yī)學倫理學的時代性在()
醫(yī)學倫理學的繼承性表現(xiàn)在()

A.醫(yī)學倫理學的內容深刻反映時代的經(jīng)濟、社會要求和醫(yī)學科學的發(fā)展和進步
B.古代醫(yī)者把尊重和保護病人的健康和生命作為自己的行為準則
C."普同一等"、"一視同仁"是古今中外醫(yī)學共有的倫理觀念
D.古代的醫(yī)德規(guī)范今天仍然有規(guī)范醫(yī)者的價值
E.醫(yī)學倫理學的思想內容是醫(yī)學實踐和科學進步提出的客觀要求

最新試題

據(jù)報道,現(xiàn)在有些醫(yī)院已采取了一些隔離措施,使體格檢查置于一個相對封閉的環(huán)境中,以免受檢患者曝光于眾人面前。更確切地說這些措施反映了醫(yī)院和醫(yī)生哪一種醫(yī)德意識()

題型:單項選擇題

依評價主體的不同。醫(yī)德評價可分為兩種,它們是()

題型:單項選擇題

2000年6月,美、英、日、法、德、中六國公布:人類基因組序列圖的"工作框架圖"繪出。2001年2月12日,六國又聯(lián)合公布了經(jīng)過整理、分類和排序后更加準確、清晰、完整的人類基因組圖譜。這一成就將為解釋人類疾病的本原、新藥的設計、新治療方法的產生提供重要依據(jù),它奠定了21世紀醫(yī)學生物學和其他相關科學飛速發(fā)展的基礎。同時人們也擔心,這項成果如果用于危害人類研究,其后果也是不可設想的。上述情況表達的最主要思想是()。

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是指通過基因水平的操縱而達到治療或預防疾病的療法()

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將人體實驗分為臨床性與非臨床性研究并提出不同道德原則的醫(yī)德文獻是()

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康復醫(yī)學的特點()。

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為了切實做到尊重病人自主性或決定。醫(yī)生向病人提供信息時要避免()

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社會輿論是醫(yī)德評價的重要方式之一,下列除哪一項之外,都是可取的()。

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以病人為中心的管理理念以下說法不妥的是()。

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醫(yī)院倫理委員會功能哪項除外()。

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