A.記憶增強(qiáng)
B.記憶錯(cuò)構(gòu)和虛構(gòu)
C.遺忘癥
D.記憶減退
E.潛隱記憶
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B.記憶錯(cuò)構(gòu)和虛構(gòu)
C.遺忘癥
D.記憶減退
E.潛隱記憶
A.注意增強(qiáng)
B.注意轉(zhuǎn)移
C.注意固定
D.注意緩慢
E.注意狹窄
A.注意增強(qiáng)
B.隨境轉(zhuǎn)移
C.注意固定
D.注意緩慢
E.注意狹窄
A.關(guān)系妄想
B.虛無妄想
C.自罪妄想
D.物理影響妄想
E.嫉妒妄想
最新試題
窗前落下一片紙屑,病人突然意識(shí)到有人在散發(fā)傳單陷害自己。這癥狀為()
老年患者,醫(yī)生問他昨天在哪兒,患者回答昨天在美國,游覽了華盛頓、舊金山、紐約等,但實(shí)際上患者從未去過國外。該患者是()
患者近半年來對(duì)一些常見的現(xiàn)象反復(fù)思考,刨根問底,自知毫無現(xiàn)實(shí)意義,但不能自控,如反復(fù)思考“人為什么長(zhǎng)兩只眼睛?”等。該患者的癥狀屬于()
感知綜合障礙包括()、()、()和()。
患者近一月來,興高采烈、話語增多,自覺思維敏捷、有超人才能,整日忙碌,精力旺盛,愛表現(xiàn)、舉止輕浮,好接近異性,食欲亢進(jìn),體重減輕,睡眠減少。該患者的精神癥狀不包括()
簡(jiǎn)述遺忘的常見分型及其臨床表現(xiàn)。
患者2個(gè)月來一直認(rèn)為某男同學(xué)喜歡她。該男同學(xué)不經(jīng)意的微笑,患者也認(rèn)為是向她表達(dá)愛意。雖然男同學(xué)多次表白自己并沒有任何喜歡她的意思,但患者仍堅(jiān)信不疑,并認(rèn)為是在考驗(yàn)她,老師和同學(xué)也很贊美他們的愛情。該癥狀是()
試述智能障礙的分類及其臨床表現(xiàn)。
關(guān)于自知力的理解包括()
患者頭部外傷后處于譫妄狀態(tài),輸液時(shí)將輸液管看成一條蛇而驚恐不安。這種癥狀屬于()