單項選擇題一般來說,幼兒教師扮演的職業(yè)角色不包括()。
A.幼兒生活的服務(wù)者
B.幼兒的榜樣和示范者
C.幼兒生活中“母親”的角色
D.幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者
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1.單項選擇題幼兒教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在()。
A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)
B.進(jìn)行技術(shù)的發(fā)明
C.創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律
D.探索未知領(lǐng)域
2.單項選擇題幼兒教師必須時時刻刻注意自己的言行舉止,這體現(xiàn)教師工作具有()。
A.復(fù)雜性
B.連續(xù)性
C.長期性
D.示范性
3.單項選擇題現(xiàn)在體育界運(yùn)動員在國際比賽中取得了金牌,獎勵一直追溯到運(yùn)動員的啟蒙教練,這說明教師的勞動具有()。
A.未來性
B.滯后性
C.連續(xù)性
D.廣延性
最新試題
兒童認(rèn)知和思維的發(fā)展遵循先具體后抽象的規(guī)律,這反映了兒童發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
問題:請從學(xué)生觀的角度,評析于老師的教育行為。
題型:問答題
“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
問題:請從教育觀的角度,對這位教師的行為進(jìn)行分析。
題型:問答題
盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏,這說明了人的身心發(fā)展具有()。
題型:單項選擇題
青少年的身體有兩個生長的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思維成熟在后,情感成熟更后,這些現(xiàn)象表明個體身心發(fā)展具有()。
題型:單項選擇題
“一把鑰匙開一把鎖”“對癥下藥”“量體裁衣”反映了人的發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
問題:請你從職業(yè)理念的角度談?wù)勀銓θ绱伺抛坏目捶ā?/p>
題型:問答題
問題:根據(jù)教師職業(yè)理念的相關(guān)理論,評析卡耐基繼母的做法。
題型:問答題
有一位老師,他在上課時經(jīng)常說錯話,一次在他講錯之后,一位同學(xué)舉手說:“老師,您講錯了?!毕铝刑幚矸绞阶钋‘?dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
題型:單項選擇題