單項(xiàng)選擇題在領(lǐng)導(dǎo)者的技能當(dāng)中，按照模型、框架和關(guān)系進(jìn)行思考的能力稱(chēng)為()。

A.知識(shí)技能
B.技術(shù)技能
C.概念技能
D.人際技能


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2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)一--成員交換理論的說(shuō)法，正確的是()。

A.領(lǐng)導(dǎo)者在與下屬確立關(guān)系的早期，就已經(jīng)分出了“圈里人”和“圈外人”
B.領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于“圈里人”會(huì)投入更多的時(shí)間、感情以及更多的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
C.在工作中，“圈外人”要比“圈里人”績(jī)效更高
D.領(lǐng)導(dǎo)—成員交換的過(guò)程是單向的

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于目標(biāo)管理的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。

A.目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)，應(yīng)通過(guò)群體共同參與的方式，制定具體、可行且能客觀衡量的目標(biāo)
B.實(shí)施目標(biāo)管理時(shí)，必須自下而上地設(shè)定目標(biāo)，將組織的目標(biāo)分解為各個(gè)相應(yīng)層次的目標(biāo)
C.目標(biāo)管理包括目標(biāo)具體化、參與決策、限期完成和績(jī)效反饋四個(gè)要素
D.目標(biāo)管理的實(shí)施效果有時(shí)候并不能符合管理者的期望

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于奧爾德佛提出ERG理論的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。

A.“關(guān)系需要”對(duì)應(yīng)馬斯洛需要理論中的部分“安全需要”、全部“歸屬和愛(ài)的需要”以及部分“尊重需要”
B.各種需要可同時(shí)具有激勵(lì)作用
C.如果較高層次的需要不能得到滿足，那么滿足低層次需要的欲望一定會(huì)減弱
D.不同文化下各種需要的順序可能會(huì)發(fā)生改變