A.使患者體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)感覺，將與隨意用力相結(jié)合，產(chǎn)生半隨意運(yùn)動(dòng)
B.早期通過患側(cè)抗阻隨意運(yùn)動(dòng)而使興奮擴(kuò)散，以引出健側(cè)聯(lián)合反射，使較弱肌肉發(fā)生收縮
C.通過大腦皮質(zhì)水平來調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)和提高控制能力，訓(xùn)練患者主動(dòng)參與隨意用力
D.早期通過健側(cè)抗阻隨意運(yùn)動(dòng)而使興奮擴(kuò)散，以引出患側(cè)聯(lián)合反射，使較弱肌肉發(fā)生收縮
E.應(yīng)用于功能性活動(dòng)中，以便反復(fù)訓(xùn)練，使控制能力得到增強(qiáng)，動(dòng)作漸趨完善
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士專業(yè)知識(shí)模擬試題二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士專業(yè)知識(shí)模擬試題三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士專業(yè)知識(shí)模擬試題四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)知識(shí)提分試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)知識(shí)提分試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)知識(shí)提分試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)知識(shí)提分密卷一
你可能感興趣的試題
A.非對稱性緊張性頸反射
B.緊張性腰反射
C.緊張性迷路反射
D.對稱性緊張性頸反射
E.跟膝脛反射
A.跟膝脛反射
B.緊張性腰反射
C.對稱性頸反射
D.緊張性迷路反射
E.非對稱性頸反射
A.腦外傷患者
B.腦卒中偏癱患者
C.小兒麻痹后遺癥患者
D.高位脊髓損傷患者
E.低位脊髓損傷患者
A.正常成人人體反射難以察覺
B.人體反射是皮層下中樞控制的反射
C.人體反射是人體發(fā)育過程中建立并不斷完善
D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后，人體反射容易釋放及誘發(fā)出來
E.周圍神經(jīng)系統(tǒng)損傷后，人體反射形成一系列的異常姿勢
A.是與隨意運(yùn)動(dòng)不同的一種姿勢反射
B.是較為原始的運(yùn)動(dòng)模式或脊髓水平的反應(yīng)
C.為肌肉活動(dòng)失去自控制，是伴隨痙攣而出現(xiàn)的
D.健側(cè)上肢屈肘位對抗阻力時(shí)，同側(cè)固定表現(xiàn)為胸大肌收縮
E.用力使身體一部分肌肉收縮時(shí)，可誘發(fā)其他部位的肌肉收縮
最新試題
"用手掌抓握，能握圓柱狀及球形物但不熟練"屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）。
"運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí)，要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅(jiān)持，要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的"屬于（）。
"坐位，足向后滑動(dòng)，使屈膝大于90°"屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）。
患者確診后出現(xiàn)震驚、恐懼、抑郁、焦慮、悲觀等異常隋緒，出現(xiàn)確診前后的心理障礙，以下哪種治療方法不適合該期（）。
PNF技術(shù)中"在身體各部位同時(shí)給予小的刺激，這些小刺激將互相加強(qiáng)導(dǎo)致神經(jīng)肌肉的興奮"屬于（）。
"立位，膝伸直，足稍向前踏出，踝能背屈"屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）。
"從頭到尾，由近端到遠(yuǎn)端"屬于PNF技術(shù)原則的哪一項(xiàng)（）。
患者能正?；顒?dòng)，除右上腹疼痛外無其他癥狀，不需要特殊照顧，根據(jù)Kamofsky患者活動(dòng)狀況評(píng)定，該患者為評(píng)分為（）。
右上肢的Brunnstrom分期是（）。
PNF技術(shù)中"停止刺激后，其反應(yīng)仍會(huì)持續(xù)"屬于（）。