單項(xiàng)選擇題遷移的概括原理理論認(rèn)為實(shí)現(xiàn)遷移的原因是兩種學(xué)習(xí)之間有共同的概括化的原理.這一理論的代表人物是()。
A.桑代克
B.苛勒
C.奧蘇貝爾
D.賈德
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)效率和動機(jī)水平之間存在()。
A.線性關(guān)系
B.U型關(guān)系
C.倒U型關(guān)系
D.平行關(guān)系
2.單項(xiàng)選擇題能夠激起有機(jī)體的定向行為,并能滿足某種需要的外部條件或刺激物稱為()。
A.需要
B.動機(jī)
C.強(qiáng)化
D.誘因
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生在學(xué)習(xí)上希望獲得好名次,其學(xué)習(xí)動機(jī)是()。
A.外部
B.成就
C.交往
D.任務(wù)
4.單項(xiàng)選擇題人知覺某一客觀對象時(shí),總是利用自己已有的知識經(jīng)驗(yàn)來認(rèn)識它,并用詞語把它標(biāo)志出來,這是知覺的()。
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
5.單項(xiàng)選擇題告訴你一個電話號碼,你可以按照它去撥號,但打過以后,再問你該號碼。你又不記得了。這是()。
A.瞬時(shí)記憶表現(xiàn)
B.感覺記憶表現(xiàn)
C.短時(shí)記憶表現(xiàn)
D.長時(shí)記憶表現(xiàn)
最新試題
人們在看動畫片的時(shí)候,能把原本是靜止的圖像看成是在運(yùn)動的,這是因?yàn)榇嬖冢ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
在個體發(fā)展過程中,思維發(fā)展的順序?yàn)椋ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
一種感覺引起另一種感覺變化的現(xiàn)象是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對彈琴、騎車等活動的操作的記憶是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在嘈雜的環(huán)境中,人們依然能夠敏感地聽見有人喊自己的名字,這是知覺的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
許多人利用早晨和晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)記憶,其效果優(yōu)于白天。這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿氖牵ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
電視、電影、活動性商業(yè)廣告運(yùn)用的知覺現(xiàn)象是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
人從明處突然進(jìn)入暗處,人的感覺閾限()。
題型:單項(xiàng)選擇題
喧囂的鬧市中,大聲地叫賣未必能引起人的注意,但在安靜的閱覽室中小聲交談就可能引起人的注意,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
有了預(yù)定目的,需要一定意志努力的注意是()。
題型:單項(xiàng)選擇題