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判斷題教學(xué)過程中的反饋和矯正是相對獨(dú)立的，相互之間并沒有聯(lián)系。

1.判斷題任何系統(tǒng)只有通過反饋信息，才能構(gòu)成一個閉合回路，才有可能實(shí)現(xiàn)有效的控制，從而達(dá)到其目的。

2.判斷題合格的培訓(xùn)師能夠保證培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計會符合每一名學(xué)員各種的需求。

3.判斷題內(nèi)容設(shè)計不符合學(xué)員需求，是課堂失控的最主要的原因之一。

4.判斷題教學(xué)過程設(shè)計中要堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

5.判斷題講授法是一種萬能教學(xué)法，能夠完成所有教學(xué)目標(biāo)。