A.底層男子
B.達(dá)官貴人
C.傳奇女子
D.帝王將相
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A.時(shí)間就是一切
B.防止連鎖效應(yīng)
C.樹立危機(jī)意識(shí)
D.做好應(yīng)急措施
A.走路時(shí)間的長(zhǎng)短、速度的快慢，都要視個(gè)人自身體能而定
B.走路的目的地不同，選擇的鞋襪也就不同
C.下坡時(shí)，不要破壞原來(lái)行走的節(jié)奏，應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)的走
D.到野外走，特別是山路，應(yīng)該穿一雙新鞋
A.乘坐正規(guī)的、有安全保障的交通工具
B.為了節(jié)省花銷，可以適當(dāng)?shù)某俗d的車輛
C.乘坐自稱車技很好的司機(jī)的車，但并沒(méi)有齊全的證件
D.乘坐經(jīng)驗(yàn)豐富且順路老鄉(xiāng)的敞篷車
A.老套死板不懂變通
B.獲得別人的贊許和認(rèn)同
C.塑造一個(gè)理想的個(gè)人形象和團(tuán)隊(duì)形象
D.端正大學(xué)生風(fēng)氣
A.若不幸被蜂蟄傷，可用針或鑷子挑出蜂刺，但不可以擠壓，以免剩余毒素進(jìn)入體內(nèi)
B.若不幸被蜂蜇傷，可用針或鑷子挑出蜂刺，也可以擠壓，將毒素從體內(nèi)擠出
C.在被蛇咬傷后觀察傷痕，若傷口上有兩個(gè)較大和較深的牙痕則為有毒
D.在被蛇咬傷后觀察傷痕，若傷口上無(wú)牙痕或兩排鋸齒狀牙痕則為無(wú)毒
最新試題
作為培養(yǎng)人才的主要方法，高校要把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的（）作為一個(gè)重要的手段。
全面提高素質(zhì)與能力的教育的穩(wěn)定的場(chǎng)所，是開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的（）。
高校在選擇大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地時(shí)必須服務(wù)于（）。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的選擇上應(yīng)當(dāng)遵循（）原則、（）原則、（）原則。
實(shí)踐人員不得對(duì)在實(shí)踐過(guò)程中知曉的中國(guó)船政文化博物館財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。
社會(huì)實(shí)踐基地為大學(xué)生成長(zhǎng)提供了（）。
實(shí)踐工作中要選擇（）的實(shí)踐內(nèi)容。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地要（）相結(jié)合的機(jī)制。
社會(huì)實(shí)踐基地是高校根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，為大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐教育提供持續(xù)穩(wěn)定的（）。
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐不僅可以促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作能力的（），更能促進(jìn)其身份角色的（）。