A.胸片
B.腦電圖
C.甲狀腺功能
D.腎功能
E.心電圖
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患者女性，16歲。病前性格內(nèi)向、話(huà)少、不好與人交往。4天前開(kāi)始進(jìn)食少，收拾東西要走，2天前開(kāi)始“呼之不應(yīng)”，急診途中偶有掙扎行為，血糖2.8mmol/L，輸液支持治療后清醒，回宿舍后仍拒食，問(wèn)話(huà)不答，趁看護(hù)人不備逃到表姐家的屋外，送回父母家后來(lái)回在屋子里走動(dòng)或躺在床上，仍拒食、不語(yǔ)。1天前叫不醒，血糖2.6mmol/L，給予輸液支持，因全身虛弱無(wú)力、拒食、不語(yǔ)抬入精神科病房治療。既往體健。家族史陰性。查體不合作，雙側(cè)瞳孔D=2.5cm，對(duì)光反射正常，肌力及肌張力下降，腱反射減退，未引出腦膜征和病理征。精神檢查：呼之有睜眼，但不語(yǔ)、不答、拒食，無(wú)法進(jìn)行有效的交流，無(wú)任何面部表情變化和主動(dòng)意向要求，不能執(zhí)行任何命令。急查血糖3.2mmol/L，血鉀3.0mmol/L，心電圖、腦電圖正常。
必須立即進(jìn)行的治療（）
A.輸液支持
B.地西泮肌注
C.氟哌啶醇肌注
D.口服利培酮
E.口服SSRIs類(lèi)
F.口服SNRIss類(lèi)
G.森田治療
H.行為認(rèn)知治療
I.MECT治療
患兒，男性，10歲，小學(xué)二年級(jí)。學(xué)習(xí)成績(jī)差，數(shù)學(xué)只能考30分左右，留級(jí)兩年，注意力不集中，上課不能認(rèn)真聽(tīng)講，難以完成學(xué)校的作業(yè)。丟三落四，1個(gè)月內(nèi)丟了3個(gè)書(shū)包。脾氣暴躁，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突。1個(gè)月來(lái)兩次放火燒自己家的房子，不肯說(shuō)出放火的原因。
還應(yīng)詢(xún)問(wèn)患兒哪些病史資料（）
A.起病年齡
B.是否有幻覺(jué)
C.異常言行
D.情緒
E.是否存在妄想
A.以教育和訓(xùn)練為主
B.可以小劑量使用抗精神病藥物
C.托莫西汀
D.左洛復(fù)
E.哌甲酯
A.停用氟哌啶醇，換用硫必利治療
B.加大氟哌啶醇用量，沖擊治療
C.停用所有藥物，加強(qiáng)觀察
D.停氟哌啶醇，換苯胺咪唑啉治療
E.輔助心理治療
A.抑郁障礙
B.抽動(dòng)障礙
C.小舞蹈癥
D.注意缺陷多動(dòng)障礙
E.強(qiáng)迫障礙
F.雙相情感障礙
最新試題
以下哪些是肝性腦病的特征性表現(xiàn)（）
經(jīng)評(píng)估患者意識(shí)清楚，有明確的幻覺(jué)、妄想，情緒和行為受幻覺(jué)妄想影響，診斷精神分裂癥，適宜的藥物治療是（）
為明確診斷，對(duì)該患者需要進(jìn)一步了解哪些內(nèi)容（）
目前需要考慮的診斷有（）
還應(yīng)進(jìn)行哪些相關(guān)檢查（）
還需要收集患兒的哪些既往資料（）
針對(duì)病人目前情況，下一步處理可以考慮哪些選擇（）
目前需要考慮的診斷有（）
患者經(jīng)過(guò)治療，病情好轉(zhuǎn)，出院時(shí)醫(yī)生怎樣做較為恰當(dāng)（）
為對(duì)該患者進(jìn)行全面評(píng)估，目前哪些檢查是必要的（）