A.社會(huì)規(guī)范、社會(huì)凝聚力和社會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)
B.社會(huì)道德、社會(huì)團(tuán)體和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)
C.社會(huì)行為、社會(huì)準(zhǔn)則和社會(huì)風(fēng)氣
D.社會(huì)行為、社會(huì)規(guī)范和社會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)
E.社會(huì)道德、社會(huì)準(zhǔn)則和社會(huì)風(fēng)氣
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A.救死扶傷和治病救人
B.預(yù)防疾病和延長(zhǎng)壽命
C.減輕痛苦
D.預(yù)防疾病和損傷,促進(jìn)和維護(hù)健康;解除由病災(zāi)引起的疼痛和疾苦;照料和治愈有病的人,照料那些不能治愈的人;避免早死,追求安詳死亡
E.挽救生命
A.病因的社會(huì)性
B.疾病結(jié)果的社會(huì)性
C.疾病防治策略的社會(huì)性
D.以上全包括
E.以上都不對(duì)
A.資料易于統(tǒng)計(jì)整理分析
B.問(wèn)卷回收率高
C.節(jié)省時(shí)間
D.回答者可充分發(fā)表自己的看法
E.拒答率低
A.醫(yī)學(xué)生必須加強(qiáng)社會(huì)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)
B.醫(yī)學(xué)生要掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高技術(shù)在臨床上的應(yīng)用方法
C.醫(yī)學(xué)生必須精通英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)技術(shù)
D.醫(yī)學(xué)生也要加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)
E.醫(yī)學(xué)工作者首先是心理學(xué)、社會(huì)學(xué)專家
A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式
B.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
C.機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式
D.生物醫(yī)學(xué)模式
E.生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
最新試題
在生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式下,認(rèn)為影響人類的健康因素不包括()
下列關(guān)于文化因素與健康關(guān)系的描述不正確的是()
社會(huì)醫(yī)學(xué)研究最常用的研究方法是()
1848年,第一次提出社會(huì)醫(yī)學(xué)概念的人是()
調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中,對(duì)于問(wèn)題的設(shè)計(jì)需要注意的是()
以下哪種醫(yī)學(xué)模式的觀點(diǎn)主要集中在兩個(gè)理論上即二元論和還原論()
關(guān)于衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估的內(nèi)容,下列哪個(gè)是錯(cuò)誤的()
構(gòu)成調(diào)查問(wèn)卷的主體部分是()
社會(huì)文化影響健康的途徑不包括()
關(guān)于社會(huì)醫(yī)學(xué)學(xué)科性質(zhì)描述正確的是()