A.社會-學(xué)校-父母
B.社區(qū)-學(xué)校-父母
C.社區(qū)-教師-父母
D.社區(qū)-學(xué)校-家庭
E.社會-學(xué)校-家庭
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你可能感興趣的試題
A.幫助兒童了解自身在心理發(fā)展中遇到的各種困惑與疑難問題,克服由此產(chǎn)生的各種心理衛(wèi)生問題
B.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展良性的情感
C.對有不同心理衛(wèi)生問題的患兒進行心理行為矯正
D.預(yù)防兒童少年在校期間可能出現(xiàn)的各種心理衛(wèi)生問題
E.早期發(fā)現(xiàn)兒童少年在校期間可能出現(xiàn)的各種心理衛(wèi)生問題
A.2~3歲
B.3~7歲
C.8~10歲
D.11~13歲
E.13~15歲
A.早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)
B.社會性宣教
C.開展學(xué)校心理衛(wèi)生教育
D.積極治療存在心理障礙的兒童
E.開展學(xué)校心理輔導(dǎo)和咨詢
A.體重在身高標準體重的90%~110%范圍內(nèi)
B.體重高于身高標準體重的110%
C.體重高于身高標準體重的120%
D.體重高于身高標準體重的125%
E.體重高于身高標準體重的130%
A.2~3年
B.3~5年
C.5~10年
D.10~15年
E.15~20年
最新試題
對兒童少年進行生長發(fā)育調(diào)查,調(diào)查的時間最好是()
預(yù)防兒童少年發(fā)生意外事故的主要措施是()
目前學(xué)校衛(wèi)生管理體制處于從()
制定生長發(fā)育正常值的目的是()
能激活胰島素,參與糖和蛋白質(zhì)代謝的是()
可糾正腦細胞缺陷的是()
在最精確、客觀的發(fā)育年齡的評價方法()
對兒童少年進行生長發(fā)育調(diào)查,調(diào)查前應(yīng)對測量儀器進行()
制定兒童少年生長發(fā)育正常值,采用均值和標準差作為正常值的劃分標準時,適用于()
對兒童少年進行生長發(fā)育調(diào)查時,現(xiàn)場檢驗是()