A.生物-社會(huì)-心理醫(yī)學(xué)模式
B.社會(huì)-心理醫(yī)學(xué)模式
C.生物醫(yī)學(xué)模式
D.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
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A.0.15
B.0.25
C.0.50
D.0.75
E.0.80
A.因?yàn)橥央p生子由同一個(gè)受精卵分裂而來，因此，其所患疾病或性狀也相同
B.同卵雙生子共同罹患某種疾病的對(duì)子數(shù)
C.異卵雙生子共同罹患某種疾病的對(duì)子數(shù)
D.雙生子中某種疾病的一致性
E.以上都不對(duì)
A.通過比較養(yǎng)子與一般兒童某種疾病或遺傳性狀的差異，研究該疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對(duì)作用的大小
B.通過比較養(yǎng)子與一般成人某種疾病或遺傳性狀的差異，研究該疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對(duì)作用的大小
C.通過比較養(yǎng)子與其同胞及生身父母的相似性和與其寄養(yǎng)同胞或寄養(yǎng)父母的相似性，研究某種疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對(duì)作用的大小
D.通過比較養(yǎng)子與其寄養(yǎng)同胞的成長(zhǎng)環(huán)境的相似性，研究某種疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中環(huán)境因素相對(duì)作用的大小
E.通過比較養(yǎng)子與其出身同胞某種疾病或遺傳性狀的差異，研究該疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對(duì)作用的大小
A.標(biāo)本儲(chǔ)存偏倚
B.標(biāo)本采集偏倚
C.檢測(cè)偏倚
D.混雜偏倚
E.信息偏倚
A.疾病監(jiān)測(cè)與預(yù)測(cè)
B.疾病的三間分布
C.疾病早期診斷
D.預(yù)防接種免疫學(xué)效果評(píng)價(jià)
E.病因及危險(xiǎn)因素探索
最新試題
臨床試驗(yàn)的研究對(duì)象是（）
感染了傳染病病原體但無明顯臨床癥狀而排出病原體者稱（）
某醫(yī)院進(jìn)行了一項(xiàng)某藥物治療高血壓的臨床試驗(yàn)，分析時(shí)最好選用的指標(biāo)是（）
一所中學(xué)在一天內(nèi)突然發(fā)生數(shù)百名食物中毒病例（）
主要根據(jù)暴露狀況來抽取樣本的研究是（）
一項(xiàng)雌激素與子宮內(nèi)膜癌關(guān)系的配對(duì)病例對(duì)照研究，病例與對(duì)照共63對(duì)。病例組與對(duì)照組兩組均有雌激素暴露史者27對(duì)，兩組均無暴露史者4對(duì)，病例組有暴露史而對(duì)照組無暴露史者29對(duì)，其余為對(duì)照組有暴露而病例組無暴露者。OR值為（）
對(duì)新生兒進(jìn)行乙肝疫苗接種，評(píng)價(jià)疫苗效果時(shí)最好選用的指標(biāo)是（）
某地發(fā)生一起疾病暴發(fā)，有8人發(fā)病，全部送醫(yī)院治療，并對(duì)其排出物進(jìn)行了徹底消毒。至此，有人認(rèn)為疫源地已經(jīng)消滅，針對(duì)疫源地的措施可以結(jié)束，這種說法（）
實(shí)驗(yàn)組間互為對(duì)照是（）
傳染期較長(zhǎng)的疾病是（）