A.肘伸屈作業(yè)訓(xùn)練
B.髖膝伸屈作業(yè)訓(xùn)練
C.肩肘伸屈作業(yè)訓(xùn)練
D.肩外展內(nèi)收作業(yè)訓(xùn)練
E.腕伸屈、橈尺偏作業(yè)訓(xùn)練
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A.生物力學(xué)分析
B.神經(jīng)發(fā)育分析
C.感覺綜合分析
D.認(rèn)知能力障礙分析
E.精神動力分析
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B.神經(jīng)發(fā)育分析
C.感覺綜合分析
D.認(rèn)知能力障礙分析
E.精神動力分析
A.刺繡
B.書寫
C.腳踏縫紉
D.電話通訊
E.打字與操作計算機
A.刺繡
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D.電話通訊
E.打字與操作計算機
最新試題
書法、詩、畫、音樂欣賞等活動適合哪一類患者（）。
記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法不包括（）。
記憶調(diào)練方法中，"患者對要記住的信息進(jìn)行詳細(xì)分析，找出能與已知信息聯(lián)系的各種細(xì)節(jié)"屬于（）。
患者，女性，63歲，因腦梗死，疑有偏癱入康復(fù)科治療，入院時檢查患者左側(cè)肢體運動功能障礙，存在單側(cè)忽略，下列針對改善單側(cè)忽略的治療不包括（）。
記憶訓(xùn)練方法中，"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來"屬于（）。
感覺功能的作業(yè)訓(xùn)練方法不包括（）。
腕伸屈、橈尺偏作業(yè)訓(xùn)練方法是（）。
平衡作業(yè)訓(xùn)練方法的是（）。
作業(yè)活動分析中，神經(jīng)發(fā)育分析可從以下方面進(jìn)行觀察（）。
鋸木的作用不包括（）。