單項(xiàng)選擇題讓患者把學(xué)會(huì)的或自行發(fā)現(xiàn)的新的認(rèn)知策略作為操作的新的基礎(chǔ)。這種失語癥語言訓(xùn)練方法屬于（）。

A.PACE技術(shù)
B.傳統(tǒng)刺激
C.阻斷去除法
D.功能重組法
E.實(shí)用交流能力訓(xùn)練法


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1.單項(xiàng)選擇題日常生活活動(dòng)能力的訓(xùn)練，下面哪項(xiàng)不是（）。

A.床上訓(xùn)練
B.進(jìn)食訓(xùn)練
C.洗漱動(dòng)作訓(xùn)練
D.穿衣動(dòng)作訓(xùn)練
E.大小便控制訓(xùn)練

2.單項(xiàng)選擇題從神經(jīng)發(fā)育方面分析作業(yè)活動(dòng)時(shí)，下面哪種觀察是不對的（）。

A.選擇活動(dòng)的目標(biāo)
B.該活動(dòng)需要哪些關(guān)節(jié)固定或運(yùn)動(dòng)
C.進(jìn)行活動(dòng)時(shí)人與物品的位置以及彼此間的定位關(guān)系
D.該活動(dòng)需要消耗的代謝當(dāng)量水平
E.何種運(yùn)動(dòng)模式？是否與原始反射或肢體連帶運(yùn)動(dòng)相對立

3.單項(xiàng)選擇題在進(jìn)行記憶障礙訓(xùn)練的過程中包括很多方法，其中不確切的是（）。

A.背誦法
B.分解-聯(lián)合法
C.首詞記憶法
D.記憶技巧法
E.聯(lián)想法

5.單項(xiàng)選擇題空間關(guān)系綜合征不包括（）。

A.形態(tài)辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
B.圖形-背景區(qū)分障礙訓(xùn)練方法
C.空間忽略障礙訓(xùn)練方法
D.地方位置辨別困難訓(xùn)練方法
E.深度和距離辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法

最新試題

患者女，23歲，外傷致T12脊髓損傷，大便困難，一次大便耗時(shí)2小時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮使用的促進(jìn)排便措施是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

患者男，61歲。左側(cè)偏癱1年，對疾病認(rèn)識(shí)不清。臨床診斷：腦梗死。通過談話的方法幫助患者正確理解疾病的特點(diǎn)，樹立康復(fù)信心，在心理治療中應(yīng)屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

評(píng)定肌張力信度較高、范圍較廣且又便捷的方法是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

患者男，28歲。車禍致T10完全脊髓損傷1周。對患者進(jìn)行心理治療時(shí)，不正確的做法是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

促進(jìn)左踝關(guān)節(jié)背屈肌力訓(xùn)練時(shí)，采用（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

該患者的診斷為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

患者男，45歲。右膝關(guān)節(jié)疼痛2年余。查體：右膝關(guān)節(jié)壓痛，抽屜試驗(yàn)陰性，側(cè)方應(yīng)力實(shí)驗(yàn)陰性，X線示右膝關(guān)節(jié)退行性變，在康復(fù)科行直流電離子導(dǎo)入治療，患者出現(xiàn)的正常感覺是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

確定座位長度時(shí)，應(yīng)是患者坐下后，坐墊的前緣距離膝后（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

該患者應(yīng)選擇何種高度的輪椅？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

不屬于上肢假肢處方內(nèi)容的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題