A.一要快、二要好
B.一要快、二要新
C.一要新、二要快
D.一要新、二要好
E.一要好、二要快
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A.效率
B.經(jīng)濟(jì)
C.準(zhǔn)確
D.實(shí)用
E.適宜
A.效果和效率
B.效益與經(jīng)濟(jì)
C.效果與經(jīng)濟(jì)
D.效果與實(shí)用
E.適宜與經(jīng)濟(jì)
A.宗教信仰
B.傳播技巧
C.社會習(xí)俗
D.社會政治
E.地質(zhì)特點(diǎn)
A.宗教信仰
B.心理素質(zhì)
C.價值觀念
D.社會地位
E.行政權(quán)力
A.質(zhì)量把關(guān)
B.種類檢測
C.種類監(jiān)測
D.質(zhì)量監(jiān)測
E.質(zhì)量定位
最新試題
在健康教育干預(yù)中，社區(qū)參與的時機(jī)應(yīng)是（）
防治高血壓的首要要素是（）
健康教育活動的第一步應(yīng)進(jìn)行（）
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識，是希望改變影響行為的（）
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）
為了一定的傳播目的，將收集到的信息進(jìn)行加工處理，優(yōu)選信息內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)膫鞑シ柋憩F(xiàn)出來，便形成了（）
把總體中的全部調(diào)查單位按某一標(biāo)志排列起來，按固定順序和間隔抽取樣本的是（）
從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組，在主持人的引導(dǎo)下，其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是（）
健康促進(jìn)測量了解人群健康狀況的分布和趨勢，討論和分析影響人們健康的因素（）
只能提高知曉率的是（）