A.了解情況
B.反饋情況
C.需求情況
D.熟悉情況
E.知情情況
你可能感興趣的試題
A.傳播資料
B.傳播方法
C.傳播項(xiàng)目
D.傳播目的
E.傳播信息
A.參考
B.使用
C.喜歡
D.考慮
E.接受
A.分布
B.特點(diǎn)
C.習(xí)慣
D.數(shù)量
E.喜好
A.數(shù)量與習(xí)慣來(lái)決定
B.需求與特點(diǎn)來(lái)決定
C.能力與習(xí)慣來(lái)決定
D.數(shù)量與經(jīng)費(fèi)來(lái)決定
E.需求與喜好來(lái)決定
A.受眾能力
B.經(jīng)費(fèi)允許
C.政府支持
D.選擇媒體
E.受眾需求
最新試題
關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系的正確表述是()
在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)前,由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法,對(duì)各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析,確定是否需要培訓(xùn)等一種活動(dòng)過(guò)程是()
研究者通過(guò)調(diào)查對(duì)象所處環(huán)境的現(xiàn)場(chǎng)觀察,獲得有關(guān)研究?jī)?nèi)容的第一手資料是()
社會(huì)營(yíng)銷活動(dòng)的基礎(chǔ)思想是()
健康教育活動(dòng)的第一步應(yīng)進(jìn)行()
為了一定的傳播目的,將收集到的信息進(jìn)行加工處理,優(yōu)選信息內(nèi)容,用適當(dāng)?shù)膫鞑シ?hào)表現(xiàn)出來(lái),便形成了()
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>
可以給行為改變提供條件,并促進(jìn)行為改變得以堅(jiān)持的因素是()
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問(wèn)題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
下列哪一個(gè)健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()