A.又叫布洛卡中樞
B.又叫威爾尼克中樞
C.受到損傷會產(chǎn)生接受性失語癥
D.受到損傷會產(chǎn)生表達(dá)性失語癥
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A.對話言語
B.非交際性言語
C.獨(dú)白言語
D.書面言語
A.把13放在英文字母中間會把它讀成B；把它放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間會把它讀成13
B.老師對某位同學(xué)印象好，閱卷時(shí)會不自覺地多給他幾分
C.因?yàn)橐粋€(gè)人與我的朋友長得很像我把這個(gè)人當(dāng)成了我的朋友
D.天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨，我早晨帶著傘去上班
A.人工制造的，對自然概念的模擬
B.經(jīng)過人工修飾的自然概念
C.認(rèn)知心理學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里用來進(jìn)行概念形成研究的實(shí)驗(yàn)材料
D.認(rèn)知心理學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里用來進(jìn)行思維的間接性研究的實(shí)驗(yàn)材料
A.概念的內(nèi)涵越深其外延越廣
B.概念的內(nèi)涵越淺其外延越廣
C.概念所包含的屬性越多其外延越廣
D.概念所包含的屬性越少其外延越廣
A.思維可以把一類事物的共同屬性抽取出來，形成概括性的認(rèn)識
B.思維可以把事物的特性抽取出來，加以分類并用詞把其標(biāo)示出來
C.通過思維可以形成概念
D.通過思維可以從已知推斷出未知
A.系列位置的效應(yīng)
B.記憶痕跡的自然衰退
C.干擾的作用
D.記憶材料的類似
A.也叫再現(xiàn)
B.是識記和保持的結(jié)果
C.是對識記和保持的檢驗(yàn)
D.有助于鞏固所學(xué)的知識
A.語言文字材料是語音的記憶
B.語言文字材料是聽覺的記憶
C.非語言文字材料是形象的記憶
D.對非語言文字的材料是程序性的記憶
A.瞬時(shí)記憶
B.程序記憶
C.短時(shí)記憶
D.長時(shí)記憶
A.受意識控制的記憶和無意識記憶
B.自主記憶和自動(dòng)記憶
C.陳述性記憶和程序性記憶
D.外顯記憶和內(nèi)隱記憶
最新試題
（）直接表現(xiàn)了一個(gè)人對待事物所持有的、比較恒常的傾向，它也決定了性格的其他特征。
下列選項(xiàng)中，正確說明神經(jīng)過程特點(diǎn)和氣質(zhì)特性關(guān)系的選項(xiàng)有（）。
重視人自身潛能發(fā)揮的是（）。
人格的形成必然要以神經(jīng)系統(tǒng)的成熟為前提，是自然性和社會性的統(tǒng)一，人格包括（）。
（）既是思想的信號，又是言語交流的重要補(bǔ)充手段，在信息的交流中起著重要的作用。
和人的心理活動(dòng)聯(lián)系最為直接的內(nèi)分泌系統(tǒng)，如垂體腺、腎上腺、甲狀腺和性腺，他們是受（）系統(tǒng)支配。
桑代克和斯金納所研究的條件反射叫（）。
情緒和情感會引起一定的生理上的變化，如心率、血壓、呼吸和血管容積上的變化。這些變化是通過（）的作用實(shí)現(xiàn)的，認(rèn)識活動(dòng)則不伴有這種生理上的變化。
性格的各種特征（）。
構(gòu)成態(tài)度的基本因素是（）。