A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
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A.從精神醫(yī)學(xué)角度看，將心理異常理解為古怪無效的觀念或行為
B.從統(tǒng)計學(xué)角度看，將心理異常理解為某種心理現(xiàn)象偏離了統(tǒng)計常模
C.從心理學(xué)角度看，將心理異常視為個性心理特征與他人不一致
D.從社會學(xué)角度看，將心理異常理解為對社會準(zhǔn)則的破壞
A.首先提出某種假設(shè)
B.吸收了以往心理學(xué)各種理論的合理內(nèi)核
C.賦予這種假設(shè)某種“固有特性”
D.這種“固有特性”推論成“學(xué)說”
A、帶有分析性特色的宗教性理論
B、歐洲15世紀(jì)反宗教“懷疑論”哲學(xué)的副本
C、人的一切必須集中到人本身的存在上來
D、世界上最重要的事情就是“認(rèn)識自我”
E、以上都不對
A.有正常和異常心理活動兩個方面
B.心理健康水平不高，就屬于精神異常
C.精神障礙者的心理活動是完全異常的
D.正常和異常心理活動之間無法轉(zhuǎn)換
A.意識與潛意識同樣重要
B.性的沖動是神經(jīng)癥和精神病的重要起因
C.“超我”與神經(jīng)癥絕對沒有關(guān)系
D.心理過程主要是意識的
A.顯現(xiàn)出“心理是腦的功能”這一推論的雛形
B.是西方科學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物
C.與古希臘醫(yī)生希波克里特提出的“體液學(xué)說”無關(guān)
D.始于公元前400年
A.心理健康的充分和必要條件是個體要合理地度過“性心理”發(fā)展的每個階段
B.性心理發(fā)展受挫，就會造成性心理的“退化”或發(fā)展“固著”
C.性心理的“退化”或“固著”，會造成未來人格的變態(tài)和心理異常
D.在性心理發(fā)展的每個階段上，無論接受怎樣的刺激，都不會導(dǎo)致其遭受挫折
A、是“超我”的活動機制
B、是一種壓抑或克制的能力
C、絕大部分“防御機制”具有積極的意義
D、是后天訓(xùn)練出來的一種能力
E、以上都不對
A、人的心理結(jié)構(gòu)具有層次性
B、潛意識層占據(jù)的心理空間大于意識層
C、由潛意識、前意識和意識構(gòu)成
D、“力比多”決定了人的心理結(jié)構(gòu)
E、以上都不是
A、主要是對其邏輯演繹式的方法論存在質(zhì)疑
B、主要是缺乏大樣本的研究
C、主要是缺乏臨床經(jīng)驗性的分析
D、主要是缺乏哲學(xué)理論的支持
E、以上都不是
最新試題
焦慮性人格障礙的特點是（）。
第三屆國際心理衛(wèi)生大會認(rèn)定的心理健康的標(biāo)志包括（）。
剛出現(xiàn)的"心理不健康狀態(tài)"若自然發(fā)展，其結(jié)果可能是（）。
下列表述中符合"嚴(yán)重心理問題"的界定的是（）。
面對壓力，個體通常會進(jìn)行（）的認(rèn)知活動。
尋找造成個體心理不健康狀態(tài)的原因時，應(yīng)該考慮（）。
嚴(yán)重心理問題的診斷要點包括（）。
與心理不健康有關(guān)的人口學(xué)因素包括（）。
對心理不健康狀態(tài)的"自然發(fā)展的預(yù)期"，包括（）。
關(guān)于健康心理活動，下列陳述中正確的是（）。