A.正確的價值觀
B.自動想法
C.正性生活經(jīng)驗
D.認知偏差
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A.心境
B.激情
C.應激
D.情感
A.是心理干預中的重要環(huán)節(jié)
B.在初步印象形成之前進行
C.在心理診斷完成之后進行
D.建立在初步印象的基礎上
A.心理測量就是將具有代表性的行為構(gòu)成的項目集，對代表性人群進行測試，標準化后的數(shù)量化系統(tǒng)
B.心理測量就是用標準化測驗或量表，在標準情境下，對人的外顯行為進行觀察，并將結(jié)果按照數(shù)量或類別加以描述的過程
C.心理測量就是對心理的某方面品質(zhì)，采用多種手段進行系統(tǒng)地觀察和綜合評價
D.心理測量就是依據(jù)心理學理論，使用一定的操作程序，通過觀察人的少數(shù)有代表性的行為，對于貫穿在人的全部行為活動中的心理特點做出推論和數(shù)量化分析的一種科學手段
A.求助者不善于掌握語言交流的技巧
B.求助者對咨詢師談話內(nèi)容缺乏理解
C.咨詢師對求助者心理障礙缺乏理解
D.求助者對咨詢師所提問題缺乏理解
A.心理測量的作用是極其有限的
B.為使對方信任可適當夸大測量的功能
C.在咨詢范圍以外可適當向求助者做出幫助
D.在咨詢范圍以內(nèi)可適當向求助者做出承諾
A.心理咨詢員時刻保守求助者的秘密
B.求助者對于泄密有訴諸法律的權(quán)利
C.不必反復向求助者說明保密原則
D.求助者的所有情況均在保密之列
A.您有什么樣問題需要解決，說吧
B.您能否告訴我到底出了什么事嗎
C.您希望我能幫助您解決什么問題
D.您找我究竟想要解決什么問題呢
A.父母照看不足
B.營養(yǎng)不足
C.安全感得不到滿足
D.游戲活動不足
A.客體永久性
B.不論事物的形態(tài)如何變化，兒童都知道其本質(zhì)是不變的
C.物質(zhì)的總能量是不變的
D.物質(zhì)的形態(tài)不會改變
A.整合
B.同化
C.順應
D.平衡