A.沒(méi)有必要告知對(duì)方什么是心理咨詢
B.心理咨詢不能夠解決他的全部問(wèn)題
C.求助者不必了解心理咨詢?nèi)绾芜M(jìn)行
D.心理咨詢按照對(duì)方的要求解決問(wèn)題
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A.辯證的
B.相對(duì)的
C.實(shí)用性
D.抽象性
A.提出操作條件反射理論
B.提出R=f(s.A.的公式,其中R為反應(yīng),S為中間變量
C.提出R=f(S.A.的公式,其中R為反應(yīng),A為第三變量
D.提出經(jīng)典條件反射理論
A.總分
B.主觀支持分
C.對(duì)支持的利用度
D.客觀支持分
A.屬于客觀化測(cè)驗(yàn)
B.測(cè)量的是根源特質(zhì)
C.采用經(jīng)驗(yàn)法編制
D.可應(yīng)用于人才選拔
A.臨床診斷符合率較高
B.首次將效度量表納入個(gè)性量表
C.廣泛應(yīng)用于人才選拔
D.可揭示潛意識(shí)層次的動(dòng)機(jī)沖突
A.主測(cè)者要熟讀各題指導(dǎo)語(yǔ)
B.連續(xù)五題不通過(guò)時(shí)停止測(cè)驗(yàn)
C.可以代替受測(cè)者填寫(xiě)簡(jiǎn)歷
D.根據(jù)受測(cè)者年齡定開(kāi)始題目
A.既可以團(tuán)體施測(cè),又可以個(gè)別施測(cè)
B.三年級(jí)以上至65歲以下都可團(tuán)體施測(cè)
C.受測(cè)者完成前兩題時(shí)應(yīng)告之正確選項(xiàng)
D.測(cè)驗(yàn)采用國(guó)際通用的五級(jí)評(píng)分法
A.知識(shí)
B.數(shù)字廣度
C.領(lǐng)悟
D.數(shù)字符號(hào)
A.誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源
B.信念引起了情緒及行為后果,而不是誘發(fā)事件本身
C.求助者對(duì)自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任
D.只有消除誘發(fā)事件,才能減輕或消除他們目前存在的癥狀
A.出現(xiàn)阻抗屬于正?,F(xiàn)象,咨詢師完全不必在意
B.行為主義學(xué)派把阻抗理解為個(gè)體對(duì)行為矯正的不服從
C.精神分析學(xué)派認(rèn)為阻抗的意義在于增強(qiáng)個(gè)體的自我防御
D.本質(zhì)上是求助者對(duì)于咨詢過(guò)程中自我暴露和自我改變的抵抗
最新試題
系統(tǒng)脫敏法的注意事項(xiàng)是什么?
認(rèn)知行為療法是什么?
雷米的認(rèn)知理論是什么?
阿倫貝克認(rèn)知療法的基本原理是什么?
放松療法的注意事項(xiàng)。
沖擊療法必須排除什么?
按照強(qiáng)度,壓力分為哪三類?
生物反饋療法的注意事項(xiàng)是什么?
與咨詢師有關(guān)的多話的原因是什么?
生物反饋療法的原理是什么?