A.負(fù)性社會生活事件會成為應(yīng)激源
B.正性社會生活事件不會成為應(yīng)激源
C.生活事件的發(fā)生頻度起重要的作用
D.道德、風(fēng)俗習(xí)慣等因素起重要的作用
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A.相關(guān)生活事件、人際關(guān)系及所處的生存環(huán)境
B.求助者的臨床表現(xiàn)與社會生活事件的關(guān)系
C.社會文化因素與心理障礙的發(fā)生有無關(guān)系
D.求助者的心理障礙與社會支持系統(tǒng)有無關(guān)系
A.兒童的心理障礙多數(shù)是以行為障礙為主的
B.復(fù)雜的人際關(guān)系對兒童構(gòu)不成直接的威脅
C.兒童的心理問題很容易轉(zhuǎn)化為心理障礙
D.不同年齡對同一事件的心理反應(yīng)是不同的
A.生理功能的改變會引起心理活動的改變
B.心理活動的改變會引起生理功能的改變
C.求助者未加陳述是因?qū)ψ稍儙熑狈π湃?br />
D.求助者未加陳述的原因可能是無意忽略
A.情緒不穩(wěn)定，缺乏沖動控制
B.易激惹，動輒就會以暴力威脅
C.發(fā)作后后悔，但不能防止復(fù)發(fā)
D.少量飲酒可引起發(fā)作，但不嚴(yán)重
A.尚能容忍別人的輕視
B.常逃避與社會的接觸
C.可見長久的怪異思維
D.思維反常和固執(zhí)己見
最新試題
驗(yàn)證一種心理診斷是否準(zhǔn)確，可以從（）方面入手。
攝入性談話中，咨詢師的態(tài)度中性是指（）。
對某個案進(jìn)行分析，可能造成來訪者自卑感的關(guān)鍵臨床資料是（）。
對有多重生活事件的求助者選擇心理測驗(yàn)問卷或量表時，應(yīng)首選（）。
控制談話方向最常用的方法是（），即征得求助者的同意后，把求助者的話重復(fù)一下并作解釋，解釋完以后，立即順便提出另一個問題。
在咨詢過程中，指責(zé)性提問（）。
咨詢師選擇心理測驗(yàn)的目的是（）。
心理測驗(yàn)時選擇生活事件量表的作用是（）。
一般心理健康水平的評估其重要意義在于（）。
在攝入性談話中，不能作為談話內(nèi)容的是（）。