單項選擇題檢驗測量結(jié)果穩(wěn)定性和一致性程度的指標(biāo)被稱為()

A.信度
B.效度
C.誤差
D.常模


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1.單項選擇題讓被試根據(jù)一個或一組圖形或文字材料講述一個完整故事的測評方法被稱為()

A.聯(lián)想技術(shù)
B.構(gòu)成技術(shù)
C.表現(xiàn)技術(shù)
D.個案分析技術(shù)

2.單項選擇題各種字詞的聯(lián)想測驗技術(shù)屬于哪種心理測的方法?（）。

A.紙筆測驗
B.量表法
C.投射測驗
D.儀器測量法

3.單項選擇題推孟教授提出正確計算IQ的公式是()

A.IQ=(心理年齡/實際年齡)×100
B.IQ=(實際年齡/心理年齡)×100
C.IQ=(心理年齡×實際年齡)×100
D.IQ=(實際年齡-心理年齡)×100

4.單項選擇題崗位培訓(xùn)成本應(yīng)屬于下列哪種成本?

A.獲得成
B.開發(fā)成本
C.使用成本
D.保障成本

最新試題

培訓(xùn)計劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了培訓(xùn)計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。

題型：判斷題

試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié)，試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測評出應(yīng)聘者對知識的掌握情況。

題型：判斷題

價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價，包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。

題型：判斷題

培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起，也可以采用部門自我申報等形式。

題型：判斷題

運用目標(biāo)管理法，評價過程的關(guān)注點從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上，評估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。

題型：判斷題

績效面談一般會占用較長時間，因此主管需要提前安排好被評估者的工作。

題型：判斷題

評估一個人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。

題型：判斷題

對于基層員工，由于其文化基礎(chǔ)的限制，培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強的方法，如角色扮演、游戲活動、實踐練習(xí)等。

題型：判斷題

通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計，企業(yè)建立自身的薪酬體系，使每一個崗位的工資都對應(yīng)于其相對價值，因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。

題型：判斷題

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求，制訂有關(guān)員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計劃安排。

題型：判斷題