A.言語運(yùn)動中樞
B.言語聽覺中樞
C.視覺性言語中樞
D.書寫性言語中樞
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A.言語是人們運(yùn)用語言交流思想,進(jìn)行交際的過程
B.言語是一種心理現(xiàn)象
C.言語是一種社會現(xiàn)象
D.言語活動離不開語言
A.把13放在英文字母中間,會把它讀成B;把13放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間,會把它讀成13
B.老師對某位同學(xué)印象好,閱卷時會不自覺地多給他幾分
C.因為一個人與我的朋友長得很像,我把這個人當(dāng)成了我的朋友
D.天氣預(yù)報說明天下雨,我早晨帶著傘去上班
A.瓦特看到水開時,蒸汽把壺蓋項起來,受到啟發(fā)發(fā)明了蒸汽機(jī)
B.牛頓看到蘋果掉到地上而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C.阿基米德洗澡時覺得身體受到水的浮力而發(fā)現(xiàn)了浮力定律
D.魯班被帶齒的絲毛草劃破了皮膚而發(fā)明了鋸子
A.學(xué)會騎自行車有助于學(xué)騎摩托車
B.會騎自行車的人剛騎三輪車時,不如不會騎自行車的人順利
C.學(xué)了普通心理學(xué),再學(xué)心理學(xué)的其他分支會覺得容易
D.魯班被帶齒的絲毛草劃破了皮膚而發(fā)明了鋸子
A.遷移的作用
B.定勢的作用
C.原型啟發(fā)的作用
D.錯覺的參與
A.概念的形成
B.概念的掌握
C.概念的繼承
D.概念的發(fā)展
A.輻合思維
B.發(fā)散思維
C.求同思維
D.求異思維
A.形象思維
B.抽象思維
C.輻合思維
D.發(fā)散思維
A.分析
B.綜合
C.抽象
D.概括
A.思維能通過已知推斷出未知
B.思維借助于媒介,能對根本不能直接感知的客觀事物進(jìn)行反映
C.借助于思維,人們還能對尚未發(fā)生的事件作出預(yù)測
D.思維可以把一類事物的共同屬性抽取出來,并用詞把它概括出來
最新試題
性格的態(tài)度特征主要指的是一個人如何處理社會各方面關(guān)系的性格特征,即一個人()的性格特征。
對短時記憶的材料加以(),識記的材料就可能進(jìn)入長時記憶。
心理是在人的()中產(chǎn)生的客觀事物的映象,這種映象從外部看不見、摸不著,但卻支配人的行為活動,又通過行為活動表現(xiàn)出來。
自主神經(jīng)又叫(),是支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)。
需要以()的形式表現(xiàn)出來,它反映的是人體內(nèi)部的不平衡狀態(tài)。
情緒具有()和易變性。
人們通過思維才能產(chǎn)生對事物本質(zhì)的認(rèn)識,這是由表及里、去粗取精的過程。這種過程的產(chǎn)生依賴于()。
()是人的思維決策見之于行動的心理過程,表現(xiàn)了心理對行為的支配。
心理是大腦活動的結(jié)果,卻不是大腦活動的物質(zhì)產(chǎn)品,因為心理是一種主觀映象,這種主觀映象是事物的()
人們通過()積累了自己所受到的各種影響,逐漸形成了自己獨(dú)特的心理面貌。