您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試《教育評價(jià)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育評價(jià)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育評價(jià)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試《教育評價(jià)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育評價(jià)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育評價(jià)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教育專業(yè)《教育評價(jià)》試題
你可能感興趣的試題
A.強(qiáng)度和頻率
B.時(shí)間
C.標(biāo)號
D.標(biāo)度
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
A.分段式標(biāo)準(zhǔn)
B.定性標(biāo)準(zhǔn)
C.定量標(biāo)準(zhǔn)
D.評語式標(biāo)準(zhǔn)
A.方差分析
B.相關(guān)分析
C.回歸分析
D.描述性統(tǒng)計(jì)
E.聚類分析
最新試題
對抗式評價(jià)模式又稱司法評價(jià)模式,是受司法審判的啟發(fā)而產(chǎn)生的。
托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境評價(jià)量表(修訂版)是由美國北卡羅來納大學(xué)兒童發(fā)展中心的兩位學(xué)者哈姆斯和克利福德于1998年在第一個(gè)版本的基礎(chǔ)上修訂而成的。
常用的評價(jià)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法有()。
()具有循環(huán)特征,系統(tǒng)性強(qiáng)的評價(jià)模式。
()曾指出:“在學(xué)習(xí)應(yīng)具備的各種能力中,閱讀能力居于首要地位,一個(gè)人如果不能完善地掌握閱讀這個(gè)工具,就不可能順利地學(xué)習(xí)?!?/p>
幾何平均數(shù)是所得全部數(shù)據(jù)的總和除以總頻率所得之商。
把評價(jià)目標(biāo)具體化、操作化的工作是制作()。
綜合評價(jià)是指將評價(jià)內(nèi)容分解成幾個(gè)項(xiàng)目分別進(jìn)行評價(jià)的評價(jià)方法。
指標(biāo)的外延是指該項(xiàng)指標(biāo)評價(jià)的是什么內(nèi)容。
()等人于20世紀(jì)七八十年代歷時(shí)十幾年在密歇根州對三種主要課程模式——直接教學(xué)模式、開放教學(xué)模式和幼兒中心模式進(jìn)行了評價(jià)研究。