A.P-O-X
B.B=f(P,E.
C.A-B-C
D.TIRO
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A.線性
B.U型曲線
C.隨機(jī)
D.倒U型曲線
A.最穩(wěn)定
B.較小
C.最難預(yù)測
D.最大
A.自我防御
B.工具性
C.價(jià)值表現(xiàn)
D.認(rèn)知
A.工具性
B.自我防御
C.認(rèn)知
D.價(jià)值表現(xiàn)
A.情感
B.行為傾向
C.人格
D.認(rèn)知
A.B=f(P,E.
B.P-O-X
C.TIRO
D.A-B-C
A.焦慮
B.嫉妒
C.恐懼
D.羞恥
A.焦慮
B.嫉妒
C.恐懼
D.羞恥
A.主觀體驗(yàn)
B.社會(huì)知覺
C.社會(huì)動(dòng)機(jī)
D.社會(huì)態(tài)度
A.越少
B.越難預(yù)測
C.越多
D.越迅速增加
最新試題
促進(jìn)利他行為可以通過()。
解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)生的理論主要有()。
人際吸引理論包括()。
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)過程,是對人們施加影響的過程,它由()所構(gòu)成。
群體壓力的形成過程包括()。
社會(huì)心理學(xué)家一般都把模仿分成()。
對小群體的定義是()。
利他行為的產(chǎn)生可以用()理論加以解釋。
影響人們利他行為的個(gè)人因素有本人的人格,早期的社會(huì)化情況等,其中幾個(gè)比較關(guān)鍵的因素是()。
研究者對領(lǐng)導(dǎo)有效性進(jìn)行了廣泛而深入的研究,其成果歸結(jié)起來有()。