A.在生理檢查陰性時(shí)，可以成為神經(jīng)癥診斷的充分依據(jù)
B.神經(jīng)癥癥狀典型且持久時(shí)，應(yīng)該僅考慮神經(jīng)癥的診斷
C.神經(jīng)癥癥狀典型且存在某生理疾病時(shí)，應(yīng)下兩個(gè)診斷
D.神經(jīng)癥與軀體疾病同時(shí)下診斷時(shí)，在治療上對(duì)病人無(wú)益
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A.病程只要超過(guò)半年者可評(píng)為3分
B.精神痛苦而完全無(wú)法擺脫者為2分
C.盡量地避免某些社交場(chǎng)合者為2分
D.總分只有大于6分，神經(jīng)癥的診斷才能成立
A.常形不會(huì)是神經(jīng)癥性問(wèn)題
B.常形與現(xiàn)實(shí)處境沒(méi)有關(guān)系
C.變形與現(xiàn)實(shí)處境直接相關(guān)
D.變形帶有明顯的道德色彩
A.不涉及重要的生活事件
B.不帶有明顯的道德色彩
C.與現(xiàn)實(shí)處境直接聯(lián)系
D.一般具有神經(jīng)癥性問(wèn)題
A.病程2個(gè)月為1分
B.病程6個(gè)月為2分
C.病程9個(gè)月為2分
D.病程11個(gè)月為3分
A.涉及不重要的生活事件
B.與現(xiàn)實(shí)處境直接聯(lián)系
C.不帶有明顯的道德色彩
D.一般具有神經(jīng)癥的性質(zhì)
A.長(zhǎng)期家庭不和帶來(lái)的創(chuàng)傷難以愈合
B.中學(xué)時(shí)期被同學(xué)孤立，經(jīng)常蒙受羞辱
C.認(rèn)為在社會(huì)生活中黑暗的東西太多
D.自幼在單親家庭中生活，缺少重視和疼愛(ài)
A.負(fù)性社會(huì)生活事件會(huì)成為應(yīng)激源
B.正性社會(huì)生活事件不會(huì)成為應(yīng)激源
C.生活事件的發(fā)生頻度起重要的作用
D.道德、風(fēng)俗習(xí)慣等因素起重要的作用
A.相關(guān)生活事件、人際關(guān)系及所處的生存環(huán)境
B.求助者的臨床表現(xiàn)與社會(huì)生活事件的關(guān)系
C.社會(huì)文化因素與心理障礙的發(fā)生有無(wú)關(guān)系
D.求助者的心理障礙與社會(huì)支持系統(tǒng)有無(wú)關(guān)系
A.兒童的心理障礙多數(shù)是以行為障礙為主的
B.復(fù)雜的人際關(guān)系對(duì)兒童構(gòu)不成直接的威脅
C.兒童的心理問(wèn)題很容易轉(zhuǎn)化為心理障礙
D.不同年齡對(duì)同一事件的心理反應(yīng)是不同的
A.生理功能的改變會(huì)引起心理活動(dòng)的改變
B.心理活動(dòng)的改變會(huì)引起生理功能的改變
C.求助者未加陳述是因?qū)ψ稍儙熑狈π湃?br />
D.求助者未加陳述的原因可能是無(wú)意忽略
最新試題
神經(jīng)癥簡(jiǎn)易評(píng)定法中社會(huì)功能的評(píng)分不正確的是（）。
對(duì)趨向精神障礙的求助者，選擇談話內(nèi)容的原則有（）。
對(duì)于剛從事心理咨詢的人員來(lái)說(shuō)，要注意（）。
確定求助者心理與行為問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)需要（）。
攝入性談話中可以使用的說(shuō)話方式是（）。
對(duì)某個(gè)案進(jìn)行分析，可能造成來(lái)訪者自卑感的關(guān)鍵臨床資料是（）。
心理診斷中保密原則是指（）。
在咨詢過(guò)程中，指責(zé)性提問(wèn)（）。
判斷臨床表現(xiàn)是否屬于精神病的原則或標(biāo)準(zhǔn)是（）。
會(huì)給求助者帶來(lái)二次傷害的不恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題有（）。