A.社區(qū)-學(xué)校社會工作
B.家庭-學(xué)校社會工作
C.治療型學(xué)校社會工作
D.變遷型學(xué)校社會工作
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A.治療型學(xué)校社會工作
B.變遷型學(xué)校社會工作
C.社區(qū)-學(xué)校社會工作
D.家庭-學(xué)校社會工作
A.幫助學(xué)生正常學(xué)習(xí)和健康成長為目的的專業(yè)服務(wù)
B.與老師訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生沒有什么區(qū)別
C.主要由學(xué)校教務(wù)處開展活動
D.目的是為了提升學(xué)生成績，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)以及提高升學(xué)率
A.物質(zhì)服務(wù)
B.心理支持
C.政策幫助
D.教育服務(wù)
A.心理方面的支持和幫助
B.政策方面的支持和幫助
C.教育方面的支持和幫助
D.物質(zhì)方面的支持和幫助
A.社會工作機(jī)構(gòu)
B.企業(yè)
C.政府
D.社會工作者
最新試題
如今很多企事單位中的工會都會不定期開展救濟(jì)和幫助困難職工的工作，從我國社會工作的角度看，這種工作屬于（）。
社會工作注重專業(yè)價值，其專業(yè)倫理包括（）。
某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人，他們中的很多人由于沒學(xué)歷和其他技術(shù)，文化水平也不高，下崗后都沒有找到合適的工作，每天都是聚在一起喝酒、打牌，不關(guān)心家里老小的生活。街道社會工作站的小張了解到這一情況后，與居委會溝通，將這些下崗職工集中起來，對他們進(jìn)行心理和職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們分析現(xiàn)實(shí)的就業(yè)環(huán)境、客觀評價自己的能力，鼓勵他們積極尋找工作。小劉的服務(wù)類型屬于（）。
下列說法中，符合學(xué)校社會工作的是（）。
某地地震后，某一社會工作機(jī)構(gòu)的社會工作者前往災(zāi)區(qū)提供服務(wù)工作。社會工作者發(fā)放生活基本物資，提供心理支持和咨詢，為困難家庭聯(lián)系資源。為了使災(zāi)區(qū)群眾盡快從災(zāi)害中走出來，社會工作者為其提供了職業(yè)技能訓(xùn)練，災(zāi)后生產(chǎn)項目培訓(xùn)等。該機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)體現(xiàn)了社會工作的（）目標(biāo)。
社會工作是依托于社會福利制度為人民群眾提供社會服務(wù)的專業(yè)。在實(shí)際服務(wù)過程中，下列選項是社會工作者在社區(qū)里做過的一些事。你認(rèn)為（）是符合社會工作專業(yè)特性的。
下列選項中，屬于社會工作的主要領(lǐng)域是（）。
下列選項中，對企業(yè)社會工作描述不正確的是（）。
在康復(fù)服務(wù)社會工作中，在對殘障者的康復(fù)服務(wù)方面，主要的服務(wù)方式有（）。
社會工作價值觀是社會工作者所持有的助人觀念，它包括社會工作對助人活動的看法、對自己和服務(wù)對象的看法，以下選項中符合社會工作價值觀的是（）。