A.會(huì)談的運(yùn)用
B.調(diào)查表的運(yùn)用
C.觀察的運(yùn)用
D.現(xiàn)有資料的運(yùn)用
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A.支持性技巧
B.引領(lǐng)性技巧
C.影響性技巧
D.建議性技巧
A.服務(wù)對象的改變狀況
B.工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度
C.社會(huì)工作者所投入的人力、物力和其他資源的投入
D.服務(wù)介入工作的人力、物力和其他資源的投入
A.提供轉(zhuǎn)介服務(wù)
B.評估求助者的問題
C.接案并簽訂協(xié)議
D.收集資料
A.收集有關(guān)他的問題的資料,便于以后開展服務(wù)
B.評估他的問題,并與其協(xié)商,看他是否能夠成為自己的服務(wù)對象
C.評估他的問題,并與其協(xié)商,對其提供轉(zhuǎn)介服務(wù)
D.與他簽訂服務(wù)協(xié)議
A.向服務(wù)對象輸入新的希望
B.向服務(wù)對象提供必要的支持
C.了解服務(wù)對象對自己的看法,幫助服務(wù)對象恢復(fù)自信
D.培養(yǎng)服務(wù)對象自主能力
最新試題
班杜拉和華生與斯金納不同之處主要在于發(fā)現(xiàn)了認(rèn)知的重要作用。
意義再構(gòu)和情境再構(gòu)的涵義是什么?
在現(xiàn)實(shí)治療法中,案主做出承諾是指案主對個(gè)案工作者的承諾。
薩提亞將家庭視為一個(gè)影響力強(qiáng)大而深遠(yuǎn)的重要系統(tǒng)。
結(jié)構(gòu)家庭治療模式注重工作者介入到家庭成員的交往過程中去。
結(jié)構(gòu)家庭治療模式認(rèn)為,只有單獨(dú)了解家庭中的每一個(gè)成員,才能從整體上把握家庭結(jié)構(gòu)。
資料收集工作主要集中于資料收集階段。
強(qiáng)化物的類型可以分為物質(zhì)強(qiáng)化物和社會(huì)強(qiáng)化物兩種。
心理社會(huì)治療模式的診斷是多方面、多層次、多因素的分析評估。
如何理解在個(gè)案工作的不同階段中“案主參與”?