A.摘要
B.同理心
C.澄清
D.自我披露
E.忠告
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你可能感興趣的試題
A.每個人在成長過程中必然遭受的困難
B.阻礙服務對象重要目標的實現(xiàn)
C.危機服務對象的生命安全
D.超出服務對象現(xiàn)有的能力
E.使服務對象處于心力交瘁的脆弱狀態(tài)之中
A.及時處理
B.直接治療
C.限定目標
D.輸入希望
E.恢復自尊
A.不成熟的超我功能
B.不良的現(xiàn)實環(huán)境
C.不成熟的自我功能
D.過分嚴厲的自我防御機制和超我功能
E.強烈的自尊感
A.自我披露
B.建議
C.對質
D.提供信息
E.摘要
A.社會工作者與服務對象制訂計劃
B.閱讀張某的相關資料,約定會談的時間和地點,對會談的場地進行布置
C.在會談的開始階段回顧上一次會談內容,會談的中間直接與案主互動,會談的結尾總結經驗
D.在會談內,社會工作者明確行動任務的各項要求,約定對會談外行動任務的檢查時間和要求
E.社會工作者對服務對象進行預估和問題診斷
最新試題
個案工作者作為支持和可依賴的人,首要的任務是幫助案主確立自救的信心,保持振奮的心理狀態(tài)。
結構家庭治療模式將焦點放到個人問題上,致力于解決個人問題。
人本治療模式認為,是自我概念而不是真實的經驗性的自我決定人的行為。
在現(xiàn)實治療法中,工作者不介意案主對自己的價值觀持不同意見。
確定解決案主問題的先后順序的過程,會直接影響到個案工作的效果。
簡述個案工作專業(yè)關系的性質和特點和基本要素。
理性情緒治療法的最大特點是以思想、觀念為突破口,通過改變人的非理性思想,達到改變不良情緒的目的,從而達到產生更積極的行為的目的。
簡述個案工作過程的5個階段的主要內容。
如何理解在個案工作的不同階段中“案主參與”?
資料收集工作主要集中于資料收集階段。