多項選擇題小組治療模式的理論基礎(chǔ),最早源于()。

A.心理學(xué)
B.社會學(xué)
C.行為學(xué)
D.系統(tǒng)論
E.精神醫(yī)學(xué)


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1.多項選擇題在小組活動中,有兩位組員出現(xiàn)了沖突,此時社會工作者的適當(dāng)做法包括()。

A.幫助組員澄清沖突的本質(zhì)
B.增進(jìn)自我了解和對他人處境的敏感度
C.把問題拋給組員,讓他們自行解決
D.鼓勵服務(wù)對象勇于承擔(dān)責(zé)任并把認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?br /> E.重新調(diào)整小組規(guī)范和契約

2.多項選擇題后期成熟階段,小組的特點包括()。

A.社會工作者的重要性凸顯
B.小組的凝聚力大大增強(qiáng)
C.小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定
D.組織關(guān)系的親密程度更高
E.組員對小組充滿了信心和希望

4.多項選擇題社會工作者在設(shè)計小組活動時,需要考慮()的因素。

A.扣緊小組目標(biāo)
B.組員的情緒和行為特點
C.自愿性與自助性
D.適合性與可行性
E.組員的性別與年齡

5.多項選擇題社會工作者在成長小組的下列做法中,能體現(xiàn)與組員溝通的技巧的是()。

A.在小組中分享自己的親身經(jīng)歷
B.專注地傾聽組員的分享
C.鼓勵組員之間給予適當(dāng)?shù)幕仞?br /> D.非批判性地幫助組員梳理發(fā)言
E.對組員發(fā)言中可能是散亂表達(dá)的信息進(jìn)行小結(jié)