A.支持性
B.保護性
C.補充性
D.替代性
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A.弗洛伊德
B.米德
C.艾里克森
D.霍華德·加德納
A.向公安機關(guān)或兒童權(quán)益保護機構(gòu)報告
B.立即通知小軍的監(jiān)護人到場
C.辨別小軍是否有受到虐待的危險
D.繼續(xù)按計劃進行個案輔導
A.尊重未成年人的人格尊嚴
B.預防與發(fā)展相結(jié)合
C.適應未成年人身心發(fā)展的特點
D.教育與保護相結(jié)合
E.保障未成年人的合法權(quán)益
A.完成合理的研究設(shè)計
B.進行科學的隨機抽樣
C.注重變量的操作和測量
D.探討多個變量之間的關(guān)系
E.發(fā)現(xiàn)研究問題的變化過程
A.對社會工作組的依賴漸強
B.組員對社會工作者的依賴漸弱
C.小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定
D.組員挑戰(zhàn)社會工作者
E.組員對小組充滿了信心和希望
最新試題
兒童社會工作與其他社會工作相比,特殊性在于()。
兒童社會工作中,要考慮對兒童有重要影響的社會要素,這些要素包括()。
兒童社會工作的理論基礎(chǔ)有()。
下列適合開展兒童小組工作的類型有()。
下列對于優(yōu)撫安置社會工作的界定的說法中,正確的是()。
在某城鄉(xiāng)接合部工作的社工小李接觸到一個11歲的兒童。該兒童告訴小李,他是被“老板”租用后帶到本地進行乞討的,每天必須將討來的錢如數(shù)交給“老板”,如果要不到錢,“老板”就會打他。小李初步確認該兒童情況后,應立即()。
當前我國兒童工作中,承擔個案工作員角色的主要是()。
下列各項屬于微觀層面的兒童社會工作的有()。
幼兒早教是促進兒童發(fā)展的一項具體內(nèi)容,那么適用于幼兒早教的方法有()。
親職教育是促進兒童健康發(fā)展一項重要內(nèi)容,而科學育兒知識又是親職教育的一項具體內(nèi)容,那么科學育兒知識主要包括()內(nèi)容。