A.是親職教育服務(wù)的一種傳統(tǒng)形式
B.是兩個分開但同時進行的小組
C.小組過程通過聯(lián)合活動等改善親子的關(guān)系
D.優(yōu)點在于父母參與的中介角色對子女學習各種技巧有很大幫助
E.在活動開始前，需要對服務(wù)對象的問題做一個了解和評估
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A.活動要安排得新穎有趣
B.多利用口頭教導和提醒來講述活動的安排和小組規(guī)則
C.避免空泛的道理
D.工作者的態(tài)度要親切和藹
E.要帶給小組中的兒童一種平等的感覺
A.用語言將李芳正在玩的游戲表述出來
B.李芳玩了一會兒后，陷入沉默并將玩偶放下，社會工作者不能打擾她
C.社區(qū)工作者與孩子一起玩
D.任由李芳玩，不加以任何限制
E.在一起玩的過程中，社會工作者嘗試著與李芳不同觀點和想法的游戲
A.社會福利機構(gòu)工作人員
B.教師
C.居委會工作人員
D.政府機構(gòu)人員
E.社會工作師
A.某班級老師向?qū)W生宣傳兒童應(yīng)該有權(quán)益
B.某學校開展家長培訓班，幫助家長更好地教育孩子
C.對經(jīng)濟困難的學生給予困難補貼
D.學校收養(yǎng)孤兒
E.對殘疾兒童實施與普通兒童一樣的教育
A.對"服務(wù)對象自決"要有差別化理解
B.重視服務(wù)對象的成長經(jīng)歷
C.重視環(huán)境的影響作用
D.社會工作者扮演著特殊的角色--保護者
E.兒童的弱小需要社會工作者更多的關(guān)心和耐心
最新試題
城市化進程中，許多農(nóng)村家庭的父母進城打工，農(nóng)村中因此多了許多失去父母照顧的"留守兒童"。社會工作者可以為"留守兒童"提供的直接服務(wù)包括（）。
兒童社會工作與其他社會工作相比，特殊性在于（）。
以家庭為中心方法的核心是（）。
下面對兒童社會工作的定義理解正確的是（）。
在義務(wù)教育階段的中小學開展的社會工作主要包括（）。
下列各項屬于社會工作者在宏觀層面的兒童社會工作的有（）。
以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容有多項，其中一項是要以家庭為單位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護評估，篩選風險家庭，在此，所要評估的內(nèi)容不包括以下（）。
對兒童有重要影響的社會因素包括（）。
下列各項屬于兒童行為特點的有（）。
在某城鄉(xiāng)接合部工作的社工小李接觸到一個11歲的兒童。該兒童告訴小李，他是被“老板”租用后帶到本地進行乞討的，每天必須將討來的錢如數(shù)交給“老板”，如果要不到錢，“老板”就會打他。小李初步確認該兒童情況后，應(yīng)立即（）。