單項(xiàng)選擇題相比于其他群體，青少年群體最大的特點(diǎn)是（）。
A.學(xué)習(xí)性
B.可塑性
C.發(fā)展性
D.成長(zhǎng)性
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1.單項(xiàng)選擇題社區(qū)青少年小強(qiáng)喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，最近經(jīng)常出入網(wǎng)吧，上課時(shí)間精神不集中。小強(qiáng)的父母非常擔(dān)心，尋求社會(huì)工作者的幫助。下列社會(huì)工作者的做法中，容易給小強(qiáng)造成負(fù)面影響的是（）。
A．讓小強(qiáng)參加青少年戒除網(wǎng)癮訓(xùn)練營(yíng)
B．與小強(qiáng)約定每天上網(wǎng)的時(shí)問(wèn)
C．和父母商量安排小強(qiáng)參加其他培訓(xùn)課程
D．安排小強(qiáng)參與社區(qū)志愿服務(wù)
2.單項(xiàng)選擇題青少年的身體逐漸發(fā)展成熟，獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，權(quán)利和責(zé)任感開始提升，表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)要求社會(huì)工作者在開展青少年服務(wù)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持（）視角。
A.發(fā)展性
B.保護(hù)性
C.預(yù)防性
D.治療性
最新試題
青少年社會(huì)工作領(lǐng)域中社會(huì)工作研究的方法主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
青少年社會(huì)工作評(píng)估基本要素有評(píng)估主體、評(píng)估客體、（）、評(píng)估方法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
增權(quán)是指?jìng)€(gè)人、組織或社區(qū)從內(nèi)部挖掘潛能，或從外界獲得力量的結(jié)果。
題型：判斷題
人的精神發(fā)展與追求是青少年社會(huì)工作產(chǎn)生的催化劑。
題型：判斷題
中觀的青少年社會(huì)工作連接著宏觀青少年社會(huì)工作與微觀青少年社會(huì)工作。
題型：判斷題
青少年前期與青少年后期的自我意識(shí)建立是相同的。
題型：判斷題
開展青少年社會(huì)工作要遵循的社會(huì)工作價(jià)值原則有接納、不批判、尊重、保密、個(gè)別化。
題型：判斷題
青少年社會(huì)工作研究的過(guò)程包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
青少年社會(huì)工作的層次結(jié)構(gòu)大概可以分為宏觀和微觀兩個(gè)層面。
題型：判斷題
青少年最大一部分的憂慮來(lái)自青少年對(duì)自身身體變化方面的疑慮。
題型：判斷題