A.“蘇老師讓你來找我，你自己覺得怎么樣？”
B.“蘇老師讓你來找我，你知道為什么嗎？”
C.“蘇老師讓你來找我，我現(xiàn)在就分析你存在的問題吧。”
D.“蘇老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你。”
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個案工作
B.家庭工作
C.社區(qū)工作
D.小組工作
A.個性因素
B.共性因素
C.保護性因素
D.社會性因素
A.為家庭困難學生提供服務
B.實現(xiàn)學校教育的目的
C.促進學生人格完善
D.為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的人才
A.問題群體學生
B.個性群體學生
C.叛逆群體學生
D.特殊行為群體學生
A.普遍化
B.同質化
C.一般化
D.心理化
最新試題
自20世紀80年代以來，隨著改革開放的不斷深化，經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，原有城鄉(xiāng)二元結構被逐漸打破，大量的農村勞動力由農村向城市遷移。由于經(jīng)濟條件限制、子女入學問題、傳統(tǒng)觀念等原因，在農村逐漸形成了（）這幾類特殊群體。
由于流動人口的不斷增多，流動婦女在流入地懷孕、生育的數(shù)量不斷增加，對計劃生育服務的需求十分迫切。目前我國已基本實現(xiàn)計劃生育免費服務全覆蓋，免費服務內容包含（）。
對社區(qū)參與的層次和形式表述正確的是（）。
社區(qū)為殘疾人提供的福利服務，包括（）。
社區(qū)支持網(wǎng)絡主要有（）。
中國城市社區(qū)的類型可以分為（）。
某社區(qū)內居住了大量的老年人，社區(qū)社會工作者結合老年人的各種需求，以及同社區(qū)居委會的溝通，成立了社區(qū)為老服務站，承接托老、老年人家政服務，并招收社區(qū)有就業(yè)能力、就業(yè)意愿的下崗職工和失業(yè)人員就業(yè)，從促進就業(yè)的角度看，該做法屬于（）。
某個體工商戶為盡社會責任，響應政府的號召，開發(fā)了一些特殊崗位，并招收有肢體殘疾的群體進入該崗位。該企業(yè)的做法能夠享有的國家就業(yè)優(yōu)惠政策的是（）。
由于子女常年在外打工，很多老人一直獨自生活，感到生活很孤獨，近來村里建設了老年人活動中心，給村里的許多留守老人提供了一個娛樂活動場所，這種服務屬于（）。
在社區(qū)社會工作中，下列屬于社區(qū)教育的服務功能的是（）。