A.了解服務(wù)對(duì)象的意見
B.對(duì)社區(qū)問題進(jìn)行評(píng)估
C.評(píng)估工作人員的素質(zhì)和能力
D.確定服務(wù)項(xiàng)目的成效評(píng)估方法
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A.公民教育
B.健康教育
C.家庭生活教育
D.成人教育
A.居民參與社區(qū)活動(dòng)需要時(shí)間和資金
B.居民參與社區(qū)活動(dòng)需要具備參與知識(shí)和技巧
C.居民參與社區(qū)活動(dòng)主要受環(huán)境因素的影響
D.居民愿意參加與自身利益相關(guān)的社區(qū)活動(dòng)
A.公民教育
B.成人教育
C.家庭生活教育
D.健康教育
A.控制式教育
B.補(bǔ)償式教育
C.管理式教育
D.發(fā)展式教育
A.改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識(shí)
B.資源共享，共駐共建
C.挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求
D.促進(jìn)居民參與，解決社區(qū)問題
最新試題
從社區(qū)教育的服務(wù)功能來(lái)看，社區(qū)教育有（）。
扶貧開發(fā)工作是我國(guó)農(nóng)村社區(qū)工作中的一項(xiàng)長(zhǎng)期性、歷史性的戰(zhàn)略任務(wù)。下列不屬于農(nóng)村社區(qū)社會(huì)工作扶貧開發(fā)工作的是（）。
社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)主要有（）。
我國(guó)社區(qū)發(fā)展的取得的成就包括（）。
某社區(qū)服務(wù)中心在制訂年度計(jì)劃時(shí)，社工首先需要走訪社區(qū)，調(diào)查社區(qū)居民需要，同時(shí)也要符合國(guó)家相關(guān)政策規(guī)劃，確保社區(qū)服務(wù)沿著正確的方向發(fā)展。該年度計(jì)劃制訂中，堅(jiān)持的社區(qū)社會(huì)工作原則是（）。
社區(qū)社會(huì)工作的突出特點(diǎn)是通過發(fā)現(xiàn)、挖掘、整合和管理社區(qū)資源，來(lái)解決社區(qū)文體、滿足社區(qū)需要，下列選項(xiàng)中屬于社區(qū)資源的連接方式的是（）。
城市基礎(chǔ)管理體制的改革，促使社區(qū)治理主體從政府單一主體向多元主體發(fā)展，形成了既能降低"單位"行政管理成本，又能應(yīng)對(duì)社會(huì)變遷，有效維持國(guó)家行政管理社會(huì)領(lǐng)域的制度。從街道組織看，這種多元主體包括（）。
小王是一名農(nóng)村社區(qū)社會(huì)工作者，積極協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療部門在所工作的社區(qū)開展送醫(yī)藥下鄉(xiāng)活動(dòng)，在村民中廣泛宣傳婦女醫(yī)療衛(wèi)生保健知識(shí)，這屬于農(nóng)村留守婦女社會(huì)服務(wù)的（）。
社區(qū)為殘疾人提供的福利服務(wù)，包括（）。
在社區(qū)社會(huì)工作中，下列屬于社區(qū)教育的服務(wù)功能的是（）。