A.在一定的組織架構(gòu)內(nèi)開展活動(dòng)
B.有一定的專業(yè)規(guī)范和組織約束
C.社會(huì)工作者服從機(jī)構(gòu)的制度
D.以個(gè)人名義從事社會(huì)工作
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A.志愿者是自愿為弱者和公眾提供服務(wù)的人員
B.志愿者不能接受經(jīng)費(fèi)
C.志愿者有一定的組織形式和制度
D.志愿者要接受社會(huì)的監(jiān)督
A.方法主要來源于社會(huì)工作者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
B.方法來源于普遍經(jīng)驗(yàn)
C.方法被實(shí)踐證明是有效的
D.方法可以通過教育和培訓(xùn)習(xí)得
A.提供專業(yè)服務(wù)
B.管理服務(wù)對象
C.支配手中的權(quán)力和資源
D.類似于行政官僚
A.為有困難的人群提供服務(wù)
B.全心全意為受助者服務(wù)
C.促進(jìn)社會(huì)公正
D.謀取個(gè)人利益
A."人在群體之中"
B."人在環(huán)境之中"
C."人在社會(huì)之中"
D."人在社區(qū)之中"
最新試題
社會(huì)工作者小王初到社會(huì)工作機(jī)構(gòu)工作,督導(dǎo)建議他在實(shí)際工作中培養(yǎng)人際溝通能力、語言駕馭能力,并且要在解決問題的過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)充自己的知識面。督導(dǎo)的建議體現(xiàn)了專業(yè)服務(wù)對于社會(huì)工作者()的能力要求。
社會(huì)工作在服務(wù)對象層面的目標(biāo)包括()。
社會(huì)工作的基本要素包括()。
下列選項(xiàng)中,社會(huì)工作通過服務(wù)維持社會(huì)秩序的是()。
高三學(xué)生小剛由于學(xué)習(xí)壓力過大,想要自殺,幸虧被學(xué)校社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)才避免了一場悲劇。社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn),在高三學(xué)生中普遍存在著一種學(xué)習(xí)壓力過大的心理,所以社會(huì)工作者向當(dāng)?shù)亟逃纸ㄗh適當(dāng)減輕高三學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。在此過程中,社會(huì)工作者扮演的角色是()。
在助人活動(dòng)中,社會(huì)工作者是提供服務(wù)的一方。以下關(guān)于社會(huì)工作者的表述正確的是()。
下列關(guān)于社會(huì)工作領(lǐng)域的說法中,不正確的是()。
社會(huì)工作作為助人活動(dòng),主要形式包括()。
社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色包括(),
社會(huì)工作者已經(jīng)活躍在人們共同生活的幾乎所有領(lǐng)域,下列屬于家庭社會(huì)工作的主要任務(wù)的是()。