多項(xiàng)選擇題作為一名專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者,必須遵守以下準(zhǔn)則()。

A.履行專(zhuān)業(yè)行為的一般規(guī)定
B.以受助者利益考慮為第一
C.不得夸大專(zhuān)業(yè)資格和能力
D.在有關(guān)受助者個(gè)人的信息使用和處理上,要告知受助者并獲得其同意
E.嚴(yán)格助人標(biāo)準(zhǔn)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.多項(xiàng)選擇題社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任主要包括()。

A.隱私和保密
B.合作
C.自我決定
D.利益沖突
E.咨詢(xún)

4.多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)60~70年代,社會(huì)工作專(zhuān)家巴特萊特提出,社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)首先要考慮的基本原則包括以下方面()。

A.個(gè)人是社會(huì)主要的關(guān)懷所在
B.人與人之間的關(guān)系必須是相互支持、相互依賴(lài)的
C.個(gè)人應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)
D.人類(lèi)有共同的需要,但個(gè)人又與其他人不同
E.社會(huì)沒(méi)有責(zé)任為個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)掃除障礙

5.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于西方社會(huì)工作價(jià)值觀形成和發(fā)展的說(shuō)法中,正確的有()。

A.社會(huì)工作價(jià)值觀源于宗教理念和工業(yè)文明的發(fā)展
B.社會(huì)工作價(jià)值觀主張個(gè)人自決
C.社會(huì)工作價(jià)值觀的發(fā)展很大程度上受到佛教文化的影響
D.功利主義哲學(xué)思想對(duì)社會(huì)價(jià)值觀的形成也具有影響性
E.社會(huì)工作價(jià)值觀注重個(gè)人的價(jià)值和尊嚴(yán)

最新試題

以下()不屬于社會(huì)工作者對(duì)同事的倫理責(zé)任。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在中國(guó)社會(huì)中,()深刻影響了中國(guó)人的福利觀念。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小美因遭受?chē)?yán)重的家庭暴力,帶著4歲的女兒進(jìn)入庇護(hù)所,隨后,她接到丈夫打來(lái)的電話(huà),威脅她必須盡快帶孩子回家,小美很害怕,此時(shí)庇護(hù)所的社會(huì)工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者對(duì)同事的倫理責(zé)任包含()。

題型:多項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)60~70年代,社會(huì)工作專(zhuān)家巴特萊特提出,社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)首先要考慮的基本原則包括以下方面()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小王被確診為艾滋病病毒感染者后,很少與人往來(lái)。最近,備受折磨的小王主動(dòng)找到社會(huì)工作者老李,希望老李協(xié)助他有尊嚴(yán)地離開(kāi)這個(gè)世界。小王在訴說(shuō)中情緒激動(dòng),老李始終認(rèn)真傾聽(tīng)小王的訴求,耐心疏導(dǎo)小王的情緒。在此過(guò)程中,老李踐行的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作是一門(mén)助人的專(zhuān)業(yè)和職業(yè),受到特定的專(zhuān)業(yè)價(jià)值和倫理的約束,社會(huì)工作價(jià)值觀的重要意義在于()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作的核心目標(biāo)是促進(jìn)社會(huì)福祉的發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,因此,社會(huì)工作者的職責(zé)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐始終對(duì)社會(huì)有著不可推卸的責(zé)任和道義承擔(dān)。具體表現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在精神健康機(jī)構(gòu)工作的社會(huì)工作者小李,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,與服務(wù)對(duì)象孫某建立了信任關(guān)系。孫某在一次治療中透露,他長(zhǎng)期精神緊張、焦慮的原因是他曾挪用過(guò)大筆公款,但此事尚未暴露,孫某請(qǐng)求小李為他保密。小李的正確做法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小剛告訴社會(huì)工作者小王,因與同學(xué)打架,學(xué)校打算處分他,小王耐心地傾聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)。為了了解全面情況,在獲得小剛認(rèn)可后,小王與其班主任進(jìn)行溝通。小王的做法體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀的()原則。

題型:多項(xiàng)選擇題