問答題今譯：故學者必須博極醫(yī)源，精勤不倦，不得道聽途說，而言醫(yī)道已了，深自誤哉!（《大醫(yī)精誠》）
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今譯：然必也小大方圓全其才，仁圣工巧全其用，能會精神于相與之際，燭幽隱于玄冥之間者，斯足謂之真醫(yī)，而可以當性命之任矣。（《病家兩要說》）
題型：問答題
今譯：鼓事外之口吻，發(fā)言非難；撓反掌之安危，惑亂最易。（《病家兩要說》）
題型：問答題
今譯：惟是皮質之難窺，心口之難辨，守中者無言，懷玉者不衒，此知醫(yī)之所以為難也。（《病家兩要說》）
題型：問答題
今譯：所以爾者，夫一人向隅，滿堂不樂。（《大醫(yī)精誠》）
題型：問答題
《病家兩要說》一文中提出的兩要，一是（），二是（）。
題型：填空題
“春、夏、秋、冬孟月之脈，仍循冬、春、夏、秋季月之常”句中運用的修辭手法是分承，其文意可理解為（）。（《秋燥論》）
題型：填空題
今譯：豈有新秋月華露湛，星潤淵澄，天香遍野，萬寶垂實，歸之燥政，迨至山空月小，水落石出，天降繁霜，地凝白鹵，一往堅急勁切之化，反謂涼生，不謂燥乎?（《秋燥論》）
題型：問答題
“吾今此方所以不用生命為藥者，良由此也”（《大醫(yī)精誠》）的“生命”意思是（）。
題型：填空題
“精切者已算無遺策”《病家兩要說》中的“遺策”意思是（）。
題型：填空題
“試觀草木菁英可掬”中的“掬”本義為（），句中含義為（）。（《秋燥論》）
題型：填空題