單項選擇題李某最近總是和身邊的人發(fā)生矛盾,社區(qū)社會工作者找到李某談話,引導李某分析情緒不穩(wěn)定的原因,找到解決這種狀況的方法,幫助李某調(diào)節(jié)內(nèi)心情緒從而規(guī)范自身的行為。這種治療技巧是()。

A.現(xiàn)實情況反映
B.直接影響技巧
C.人格發(fā)展反思
D.心理動力反思


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1.多項選擇題下列關(guān)于個案管理的表述,正確的是()。[2008年真題]

A.個案管理強調(diào)整合運用多方面資源
B.個案管理中社會工作者扮演治療者角色
C.個案管理以同時遭遇多重問題的個人和家庭為服務(wù)對象
D.個案管理的服務(wù)對象能有效獲得和使用潛在資源
E.個案管理通過多專業(yè)合作提供服務(wù)

2.多項選擇題關(guān)于理性情緒治療中的ABC理論,敘述正確的有()。[2008年真題]

A.A指服務(wù)對象幼年時發(fā)生的事件
B.B指服務(wù)對象對當前所遭遇事件的認識和評價
C.C指引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認知、情緒和行為
D.服務(wù)對象的認知、情緒和行為都是由引發(fā)事件直接導致的E.服務(wù)對象的認知情緒和行為受到自身信念系統(tǒng)的影響

5.多項選擇題小李結(jié)婚五年,小孩兩歲,婆婆和她住在一起,幫助她照看小孩,最近為孩子教育問題,婆媳經(jīng)常爭吵,婆婆賭氣回了老家,小李只好暫時請假在家,照顧孩子。社會工作者運用任務(wù)中心模式協(xié)助解決小李的問題需要具備的條件包括()。[2010年真題]

A.小李承認婆媳存在溝通不良的事實
B.小李認為婆媳溝通不良是個問題
C.小李愿意改善婆媳關(guān)系
D.小李反思自己的早期生活經(jīng)驗
E.小李覺得有能力處理婆媳關(guān)系問題

最新試題

小美因夫妻經(jīng)常爭吵向社會工作者求助。社會工作者:"你們?yōu)槭裁唇?jīng)常吵架呢?"小美:"他總是回來得很晚,也不向我解釋原因",(哭泣)……"我的命真苦啊……"社會工作者:"你與丈夫爭吵的時候,是什么樣的感覺?"小美:"我父親過世很早,與母親相依為命……我覺得沒有安全感。"(哭泣)上述對話中,社會工作者運用的技巧是()。

題型:單項選擇題

大學生小紅向社會工作者傾訴,她什么都不如別人,經(jīng)常會感覺自卑。如果運用理性情緒治療模式開展服務(wù),社會工作者的重點應該是()。

題型:單項選擇題

小軍和小麗戀愛三年,在家人和朋友的祝福下舉行了婚禮,結(jié)婚兩年后,他們的女兒然然出生。按照家庭生命周期的觀點,此時小軍的家庭處于()。

題型:單項選擇題

社會工作者開展個案工作時,在服務(wù)對象預估和問題診斷階段的工作重點是()。

題型:多項選擇題

金某是家中唯一的男孩,家人對他很是溺愛,他不愛學習,經(jīng)常和一些不良人員混在一起,喜歡打臺球、看電視。下列條件可以使社會工作者運用任務(wù)中心模式對金某開展服務(wù)的是()。

題型:多項選擇題

社會工作者小王剛參加工作不久,某天,李某前來小王所在的社會工作機構(gòu)求助,督導安排小王去接待,在接案的過程中,小王需要完成()方面的工作要求。

題型:多項選擇題

某社會工作機構(gòu)在個案管理服務(wù)結(jié)束后對服務(wù)對象進行服務(wù)結(jié)束評估,社會工作機構(gòu)需要評估的指標包括()。

題型:多項選擇題

一個學生向社會工作者抱怨說:"這算什么,我花了整整一個星期寫的報告,只得到乙,而小王臨時東拼西湊的居然得到了甲,你說老師是怎么當?shù)哪??簡直沒有標準?。?以下回應運用了同理心技巧的是()。

題型:單項選擇題

個案會談是指社會工作者與服務(wù)對象之間的會面和專業(yè)的談話,又稱為個案面談,會談類型有以下幾種()。

題型:多項選擇題

人本治療模式改變了以往個案輔導模式的工作重點,此模式的主要特點是()。

題型:多項選擇題