A.個別性
B.綜融性
C.技巧性
D.補充性
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A.摘要
B.對焦
C.澄清
D.坦誠
A.建立關系的會談
B.收集資料的會談
C.治療性會談
D.咨詢會談
A.歷程評估
B.過程評估
C.程度評估
D.效果評估
A.引領者
B.接納者
C.支持者
D.合作者
A.可測量
B.可修改
C.可接受
D.可替代
最新試題
小美因夫妻經常爭吵向社會工作者求助。社會工作者："你們?yōu)槭裁唇洺３臣苣兀?小美："他總是回來得很晚，也不向我解釋原因"，（哭泣）……"我的命真苦啊……"社會工作者："你與丈夫爭吵的時候，是什么樣的感覺？"小美："我父親過世很早，與母親相依為命……我覺得沒有安全感。"（哭泣）上述對話中，社會工作者運用的技巧是（）。
下列對個案社會工作結案的描述不正確的是（）。
個案會談是指社會工作者與服務對象之間的會面和專業(yè)的談話，又稱為個案面談，會談類型有以下幾種（）。
大志在與社會工作者初次面談時說，與結婚3年的妻子經常吵架，希望社會工作者協(xié)助改善夫妻關系，還要求社會工作者切勿告訴其他人。這次面談過程中，社會工作者宜采用的面談技巧有（）。
在個案工作服務過程中，評估的主要內容包括（）。
增強個人或者家庭的社會功能也是個案工作本質的一部分，其重要內容包含（）。
社會工作者開展個案工作時，在服務對象預估和問題診斷階段的工作重點是（）。
為了幫助服務對象順利面對服務工作的結束，社會工作者應當（）。
一個學生向社會工作者抱怨說："這算什么，我花了整整一個星期寫的報告，只得到乙，而小王臨時東拼西湊的居然得到了甲，你說老師是怎么當?shù)哪兀亢喼睕]有標準??！"以下回應運用了同理心技巧的是（）。
金某是家中唯一的男孩，家人對他很是溺愛，他不愛學習，經常和一些不良人員混在一起，喜歡打臺球、看電視。下列條件可以使社會工作者運用任務中心模式對金某開展服務的是（）。