單項(xiàng)選擇題某社會工作者開展某項(xiàng)研究,在設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上用測量的手段收集資料,對資料進(jìn)行分析。在研究之前采取文獻(xiàn)回顧的方式,形成概念框架,然后設(shè)計(jì)相應(yīng)問卷并收集資料等。社會工作者采用的是()的研究范式。

A.定性研究
B.定量研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.調(diào)查研究


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2.單項(xiàng)選擇題矯正社會工作者小田計(jì)劃進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于犯罪青少年群體的研究。根據(jù)社會工作研究倫理,小田必須()。

A.明確研究問題的必要性以體現(xiàn)研究的正當(dāng)性
B.隱瞞研究者身份以獲取被研究者的資料
C.選取正面信息以鼓勵被研究者成長
D.不公開研究成果以避免傷害被研究者

3.單項(xiàng)選擇題對于社會工作研究的說法,正確的是()。

A.社會工作研究的核心對象是困難群體問題
B.社會工作研究者必須是實(shí)務(wù)工作者
C.個案研究方法是社會工作研究的特有方法
D.社會工作研究的成果必須能直接指導(dǎo)社會工作

5.多項(xiàng)選擇題某研究者提出要用實(shí)驗(yàn)研究法了解“老人參與減壓小組對其睡眠時(shí)間長短的影響”。研究者必須完成()。[2008年真題]

A.通過隨機(jī)抽樣或配對,形成兩個特性相近的小組,并以第一組老人為實(shí)驗(yàn)組
B.了解兩個組所有老人過去一星期的每晚睡眠時(shí)間
C.對第一組老人進(jìn)行為期三天的減壓技術(shù)訓(xùn)練
D.在減壓技術(shù)訓(xùn)練后,對所有老人再次測量其此后一星期的每晚睡眠時(shí)間,并比較與訓(xùn)練前的區(qū)別
E.對第二組老人進(jìn)行相同的減壓訓(xùn)練

最新試題

下列關(guān)于社會工作方法論的說法中,表述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某青少年服務(wù)中心社會工作者小張為社區(qū)青少年開展成長小組以提高其自信水平,并采用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行設(shè)計(jì)。他首先招募了20名社區(qū)青少年,將其隨機(jī)配對為A、B兩組;然后運(yùn)用自信量表對所有20名社區(qū)青少年進(jìn)行測量,發(fā)現(xiàn)兩組的自信水平非常接近;小張隨后對A組開展了若干次小組活動,B組則無任何專門安排;最后測量兩組社區(qū)青少年的自信水平,并比較其差異。在此過程中,()。

題型:多項(xiàng)選擇題

問題和答案是問卷的核心,問題有()幾種。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會工作研究的主要特性包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會工作研究中,撰寫調(diào)查研究報(bào)告的基本原則是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某青少年服務(wù)中心社會工作者小張為社區(qū)青少年開展成長小組以提高其自信水平,并采用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行設(shè)計(jì)。他首先招募了20名社區(qū)青少年,將其隨機(jī)配對為A、B兩組;其次運(yùn)用自信量表對所有20名社區(qū)青少年進(jìn)行測量,發(fā)現(xiàn)兩組的自信水平非常接近;小張隨后對A組開展了若干次小組活動,B組則無任何專門安排;最后測量兩組社區(qū)青少年的自信水平,并比較其差異。在此過程中()。

題型:多項(xiàng)選擇題

項(xiàng)目評估的結(jié)果必須能夠予以實(shí)際應(yīng)用,關(guān)于項(xiàng)目評估結(jié)果的應(yīng)用,下列表述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

項(xiàng)目評估在社會工作中具有非常重要的作用。項(xiàng)目評估是利用具體研究方法,對社會服務(wù)項(xiàng)目的業(yè)務(wù)和事務(wù)等方面進(jìn)行評價(jià)。下列關(guān)于項(xiàng)目評估的因素,表述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會工作實(shí)務(wù)不同于社會研究,社會研究最終需要將研究成果應(yīng)用,而社會工作實(shí)務(wù)則需要對社會服務(wù)進(jìn)行總結(jié)評估,觀察社會工作實(shí)務(wù)的效果。關(guān)于社會工作實(shí)務(wù)的總結(jié)評估階段,表述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題