單項選擇題()是兒童口頭言語發(fā)展的關鍵期。
A.嬰兒末期
B.幼兒期
C.小學低年級
D.小學中年級
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1.單項選擇題下列不屬于說話語用技能的項目是()。
A.能夠有效地參與談話
B.對影響有效溝通的情景因素敏感
C.對聽者的反饋易于作出積極反應
D.情境語和連貫語交替運用
2.單項選擇題幼兒分類能力的發(fā)展表現(xiàn)為按()分類。
A.不會、感知特征、興趣、功能、概念
B.不會、感知特征、知識經驗、概念
C.不能、隨意、感知特征、物體功能
D.不懂、感知特征、外表特征、本質特征
3.單項選擇題自我中心現(xiàn)象表現(xiàn)為()。
A.只關注個人的需求而不考慮他人的需要
B.缺乏觀點采擇能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
C.善于吸引其他小朋友關注自己,并能影響他人
D.具有物主意識,缺乏與他人分享意識
4.單項選擇題下列不是思維具體形象性特點的有()。
A.思維具體形象性的可塑性和動態(tài)性
B.思維的直覺行動性日益增強
C.具有自我中心現(xiàn)象
D.有一定的計劃性和預見性
5.單項選擇題以"不斷地口頭重復要記住的內容"為主的記憶策略是()。
A.視覺"復述"策略
B.捕捉典型策略
C.特征定位策略
D.復述策略
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愛情三元理論中能促進親近、歸屬、結合等體驗的情感成分是()。
題型:單項選擇題
在小學生的學習動機中,()始終占據(jù)主導地位。
題型:單項選擇題
關注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應老化理論是()。
題型:單項選擇題
初中生推理運用水平的發(fā)展順序是()。
題型:單項選擇題
中年人的智力發(fā)展模式是晶體智力繼續(xù)上升,流體智力緩慢下降;智力技能保持相對穩(wěn)定,()不斷增長。
題型:單項選擇題
小學兒童品德發(fā)展的一個基本特點就是()。
題型:單項選擇題
埃里克森認為成年中期發(fā)展的主要任務是(),體驗著關懷的實現(xiàn)。
題型:單項選擇題
人體身高的增長有兩個高峰,第一個高峰發(fā)生在()歲左右,身高一般增加50%以上。
題型:單項選擇題
小學兒童逐步形成自覺地運用()來評價和調節(jié)道德行為的能力。
題型:單項選擇題
最早提出自我發(fā)展的心理學家是()。
題型:單項選擇題